《物理(第2版)》具有以下特色：**，教材以就业为导向，以培养学生的动手能力、创新能力、就业能力为目标，将物理知识与日常生活和I临床应用有机结合，体现了教材的实用性，突出了教材的职教特色。
第二，教材反映了新知识、新技术、新方法在临床工作中的应用。例如，对心电监护仪、超声仪、多普勒彩超仪、内镜、腹腔镜、CT成像技术、磁共振成像技术等先进**仪器进行了简单介绍，使学生对先进的临床**仪器有所了解，为今后的工作打下一定的基础。
第三，从“五年一贯制”高职高专学生的实际出发，对教材进行了改革。知识“以实用为主，必需、够用为度”；内容由浅人深，层层深入，简化理论推导，突出**，简明扼要；版式新颖，图文并茂；贴近生活，通俗易懂；老师好教，学生易学。
第四，教材的编写采用启发式和探究式，注重学生思维能力和动手能力的培养。教材以人们熟知的事例，引导学生走进物理世界。通过实践探索、课堂互动等启迪学生思维，培养学生的思维能力和创新能力，激发学生兴趣，加深学生对理论知识的理解。教材还安排了适量的学生实验，理论联系实际，增强学生的感性认识，强化学生的技能，培养学生动手能力。
第五，教材编写体例创新，