本书吸收了中外表演理论的*新潮流和现代影视表演的实践方法,诠释了具有广院特色的表演学理论。内容包括演员的培养,演员的综合素质,解释了表演微相学等;讲述了影视演员应该怎样观察生活;对文学作品怎样改编;镜头前怎样进行表演;影视表演语言的运用,并对学生的小品作业进行了分析等。本书不仅有系统的理论知识,还具有很强的实用性。

**章 演员的培养
一、儿童时期
(一)儿童表演的特点
(二)儿童表演珠培养
二、通过表演考试
(一)如何保证考试顺利进行
(二)如何在考试中展现自己的才能
第二章 创作者——演员的综合素质
一、影视剧演员的内外部素质
(一)演员的外部素质
(二)演员的内部素质
第三章 观察生活练习与生活讲述练习
一、观察生活练习
(一)什么是生活
(二)如何观察生活,观察人物
(三)模仿人手是创作的基础
(四)观察人物的训练
(五)观察环境的训练
(六)观察生活练习
二、观察生活小品
三、生活讲述小品
(一)什么是生活讲述小品
(二)生活讲述小品训练的目的
第四章 表演艺术是行动的艺术
一、什么是舞台行动
二、舞台行动与生活行动
三、行动的三要素
(一)做什么——任务
(二)为什么做——目的和动机
(三)怎样做——手段与方式
(四)舞台行动的特征
(五)舞台行动的规律
(六)规定情境与人物内部及外部
(七)规定情境支配制约行动的逻辑与顺序
四、组织舞台行动
(一)如何运用心理技巧组织舞台行动
(二)组织人物行动与形体动作
第五章 文学作品改编
第六章 音乐音响小品
第七章 认识影视
第八章 镜头前的表演
第九章 表演与微相学
第十章 影视表演的语言
后记

书评
这套丛书,是以北京广播学院电视学院电视艺术学教学大纲作为基本框架,针对影视艺术创作人员所需的*重要的知识结构所设计的,针对影视艺术创作人员所需的*重要的知识结构所设计的,涵盖了编剧、导演、表演、摄影、剪辑、美术设计等专业的主要课程,从前期策划、剧本创作、导演构思、美术设计到现场拍摄、后期剪辑、电脑特技制作合成等各个环节。可以说,这套丛书既是北京广播学院电视学院影视艺术学教学与科研成果的集中展示,又是迄今为止,我国*完整、*系统的影视艺术学教材。

苏彭成,山东人,1942年12年24日生,1962年航空兵二航校入伍当兵,1968年**戏剧学院表演系毕业。1984年大北京广播学院电视学院进行表演、导演教学。现任表演教研室主任、北京戏剧家协会会员、北京电视艺术家协会会员、中国高校艺术家协会会员、中国高校电影学会会员。