临床医学八年制教育是我国发展长学制、高层次医学教育的一项新的模式,是培养适应不同需求人才的重要途径,也是在临床医学七年制教育基础上的继续深入和发展。全国临床医学八年制《核医学》教材的编写正是依据教育部的有关精神,以培养高素质、创新型的**临床医师为目的,以“精品战略、质量**”为宗旨,在**教育部和卫生部的支持下,在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室的领导下,为临床医学专业八年制学生编写的系列规划教材之一。
本教材除了注重核医学基础理论、基本技术及核医学在各系统的临床应用外,还注意介绍核医学近年的*新进展和研究的前沿领域,突出学科的特色和学科发展方向,开阔学生的视野、增强学生创新意识。分子核医学与分子影像是国内外研究是国内外研究的热点,尽管还处于初期阶段,但已显示出强大的生命力;PET/CT是21世纪核医学发展的生要标志,近年来PET/CT的迅猛增长,预示着核医学已进入“PET”时代,并成为当今分子影像研究的重要工具,核医学分子影像也成为当今分子影像中*为成熟的技术。此外,本书也更加突出核素**的得要作用,增加了**核医学的价量,以体现核医不是一门诊断与**并重的学科。

绪论
**章 核医学物理基础
第二章 核医学仪器
第三章 放射性**
第四章 辐射生物效应与辐射防护
第五章 放射性核至少示踪技术与脏器显像
第六章 体外分析技术
第七章 分子核医学与分子影像概论
第八章 ** 重离子和生物**的分子是影像监测
第九章 神经系统
第十章 心血管系统
第十一章 内分泌系统
第十二章 **显像
第十三章 骨骼系统
第十四章 呼吸系统
第十五章 炎症显像
第十六章 胃肠道显像
第十七章 肝胆显像
第十八章 血液和淋巴系统
第十九章 泌尿系统
第二十章 放射性核素**概论
第二十一章 内分泌疾病的**
第二十二章 转移性骨**的核素**
第二十三章 血液疾病的P**
第二十四章 放射性核素介入**
第二十五章 其他**
附录一 体外分析常用检查项目及意义
附录二 常用放射性核素主要参数
附录三 常用剂量单位换算
中英文对照索引
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