在教育部高等学校环境工程专业教学分指导委员会指导下,针对高教改革过程中,高专及高职层次环境类专业的需要,根据环境科学技术发展的现状,我们编写了这本环境工程微生物教材。
环境工程微生物学,旨在阐明如何在环境工程系统的运转中,利用微生物的巨大潜力,对污染物进行降解与转化,实现控制和消除环境污染及资源的再生利用的目的。本书除讲授微生物的基础知识外,还系统介绍了微生物对天然物质和人工合成物质的降解转化机理及影响因素,突出了在环境治理工程中,与微生物相关的实用内容,如驯化微生物、微生物的净化作用、微生物的指示作用等;实验安排以满足环境治理工程的常规工作需要为限。
本书适宜作为高专、高职层次的环境工程、环境监测、给水排水及其他环境类专业的教材,也可作环境保护科技人员的参考书籍。

1 绪论
1.1 微生物概述
1.1.1 微生物的概念
1.1.2 微生物的特点
1.2 微生物在生态系统中的重要作用
1.2.1 生产者
1.2.2 消费者
1.2.3 分解者
1.3 环境工程微生物学的内容
1.3.1 微生物学的基本知识
1.3.2 微生物对污染物的降解和转化
1.3.3 微生物污染的检测与**、
1.3.4 微生物在治理环境污染中的应用
1.3.5 发展前景
思考题
2 环境中微生物的主要类群
2.1 原核细胞型微生物
2.1.1 细菌
2.1.2 放线茵
2.1.3 蓝细菌
2.2 真核细胞型微生物
2.2.1 真茵
2.2.2 微型藻类
2.2.3 原生动物
2.2.4 微型后生动物
2.3 非细胞型微生物——病毒
2.3.1 病毒的主要特征
2.3.2 病毒的形态与大小
2.3.3 病毒的结构和化学组成
2.3.4 病毒的繁殖
2.3.5 病毒的分类
2.3.6 影响病毒存活的因素
思考题
3 微生物的营养
3.1 微生物的营养物质
3.1.1 微生物细胞的化学组成
3.1.2 微生物的营养物质
3.2 微生物的营养类型
3.2.1 光能自养型
3.2.2 光能异养型
3.2.3 化能自养型
3.2.4 化能异养型
3.3 培养基及培养条件
3.3.1 配制培养基的原则
3.3.2 培养基类型及应用
3.3.3 微生物的培养条件
3.4 营养物的吸收
思考题
4 微生物生长代谢与遗传变异
4.1 微生物的代谢
4.1.1 酶
4.1.2 微生物的呼吸作用
4.2 微生物的生长、繁殖
4.2.1 微生物生长、繁殖的测定
4.2.2 群体生长规律——生长曲线
4.2.3 细菌生长曲线在污水生物处理中的应用
4.3 微生物的遗传与变异
4.3.1 遗传与变异的物质基础
4.3.2 微生物的变异
4.4 菌种的保藏
……
5 环境因子对微生物的影响
6 环境中微生物的检测
7 微生物对环境的污染与危害
8 微生物对化学物质的降解与转化
9 微生物在水污染治理中的作用
10 实验
参考文献

1.2 微生物在生态系统中的重要作用
生态系统由生物群落(生物亚系统)与其周围环境(环境亚系统)共同组成。生物亚系统由生产者、消费者、分解者三部分组成。
1.2.1 生产者
生产者主要指能利用光能,将C02、无机盐、水等简单无机物制造成复杂有机物的自养生物。如蓝细菌、藻类、水生植物、陆地上的绿色植物等。
1.2.2 消费者
消费者指以自养生物或其他生物为食料的生物。消费者有不同层次,摄食生产者的消费者为I级消费者,其后依次有Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级消费者。生产者是I级消费者的营养,前一级消费者是后一级消费者的营养,因此,生产者与各级消费者又各自成为一个营养级,级级相连构成食物链。消费者的消费过程得到微生物的积极协助。
1.2.3 分解者
分解者指能分解动植物遗体、排泄物和人类活动产生的各种有机物的生物。分解的结果是复杂有机物被还原成简单无机物,以供绿色植物光合作用,故分解者又被称为还原者。长期以来,农业生产中产生的废料都是被分解者迅速净化、重复利用的。分解者主要是细菌和真菌。
综上所述,微生物在生产、消费、分解三方面都有作用,尤为重要的是,微生物是**真正的分解者,即由于微生物的参与,自然界的物质循环、能量流动才得以实现。因此,微生物在生态系统中起着重要的作用。
当前,人类面临因人口增加带来的一系列问题:房地产开发扩张导致农田面积减少、食品生产压力增大;经济发展导致矿化燃料消耗增加、能源紧缺;生产生活产生大量废水、废渣、废气污染环境等。
……