《教育部财政部高等学校特色专业教材建设?教育学:教育研究方法》加强了对教育研究方法在现实教育研究中如何应用等内容的阐释。如让学生学会如何选题；如何由自己的研究问题及研究目的出发，选择适合的研究方法并掌握各种研究方法的运用规范进行原始素材的收集；*后学习如何整体分析、处理这些原始素材写成研究论文等。使学生通过学习既有理论素养的提高，又有实际研究能力的训练，从而为形成其良好的学术研究素养，逐步提高独立发现问题、研究问题及解决问题的能力打下基础。

总序
前言
**章绪论
**节教育研究概述
第二节教育研究的有关问题
第三节教育研究方法的类型
第四节教育研究的过程
第二章选题与开题报告的撰写
**节如何选题
第二节开题报告的撰写
第三章文献查阅与文献综述
**节文献查阅
第二节文献综述的写作
第四章教育研究中的样本抽样与问卷调查
**节教育研究中的样本抽样
第二节教育研究中的问卷调查设计
第五章教育研究中的访谈法以及原始资料的整理
**节教育研究中的访谈调查
第二节访谈调查中的原始资料整理分析
第六章教育研究中的观察与观察记录
**节教育研究中的各种观察方式
第二节教育研究中各类正式观察法与非正式观察法的具体运用
第三节教育研究中参与式观察法的具体运用
第四节观察的效度提高以及信度的评价
第七章教育研究中的实验设计与实施
**节教育研究中的准实验
第二节教育研究中的实验设计
第三节教育研究中的实验实施
第八章教育研究中的统计分析与SPSS工具的使用
**节教育统计与SPSS概述
第二节教育研究中的描述统计与SPSS
第三节教育研究中的推断统计与SPSS
第九章研究报告与论文的写作
**节研究报告论文写作概论
第二节量化研究报告的写作
第三节质化研究报告的写作
第四节思辨性文章的写作
附录一
附录二
附录三