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店铺公告
新店开业，满二十就包邮
发布时间：2022年06月26日
店铺介绍
二手书店，欢迎你的到来
入驻时间：2022年05月26日
交易帮助
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第二步：结算、填写收货地址。
第三步：担保付款或银行汇款。
第四步：卖家发货。
第五步：确认收货、评价。
出版日期：2005年07月
ISBN：9787030159519
[十位：7030159519]
页数：305
定价：￥34.00
店铺售价：￥14.10
（为您节省：￥19.90）
店铺库存：20
本
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13902690169
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[2024-01-03 21:16:54]
钟**
赣州市
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[2023-08-15 13:36:39]
洛**
深圳市
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[2023-07-31 19:31:03]
王**
北京市
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[2023-07-31 19:22:49]
王**
北京市
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[2023-06-04 12:57:14]
苏**
成都市
《物理课程与教学论》内容提要：
本书是“高师院校如何面向新一轮基础教育课程改革”这一课题的研究成果。全书共分11章。**章回答为什么要开设“物理课程与教学论”;第二章阐述物理学科丰富的内涵;第三章剖析中学物理新课程标准;第四章从多角度审视学习物理的认知规律;第五章、第六章讨论物理学的教学原则、教学模式、教学过程和教学方法;第七章具体阐述中学物理实验教学;第八章对新编中学物理教材做简要分析;第九章分析物理教师应做的工作;第十章简单介绍物理课程资源的开发和利用;第十一章介绍新课程下的物理教学评价。每章后面附有思考题,以启发读者学以致
《物理课程与教学论》图书目录：
序
**章 绪论
1.1 为什么要开设物理课程与教学论
1.2 如何学习物理课程与教学论
思考题
第二章 物理学科素描
2.1 物理学科的知识与能力
2.2 物理学科研究过程与方法
2.3 关于情感、态度、价值观
思考题
第三章 物理课程标准与教学目标
3.1 关于科学素养
3.2 从物理教学大纲到物理课程标准
3.3 物理课程内容标准及教学目标
思考题
第四章 学习物理的认知规律
4.1 学习概念新探
4.2 中学生形成物理...... 更多