作为中国的发展社会学研究,本书在吸收经济学、政治学等多种学科的研究成果以及他人的教材经验的基础上,着重论述了以下内容:
基本概念(**部分),即导言部分,主要介绍:发展研究及发展社会学的研究对象、发展与现代化的内涵。通过理清这些基本概念,为以后章节的学习奠定基础。
发展的进程(第二部分),主要探讨:世界现代化的历史进程、发展趋势以及后发**的发展优势与劣势;中国的早期现代化、中国现代化的三次转折、中国现代化的发展及其前景。通过对现代化进程的简要论述,宏观把握发展的进程,再现发展的非线性过程。
发展的实践研究(第三部分),主要从发展的具体内容展开探讨发展的过程。
发展的理论阐述(第四部分)。从理论层面来考察影响经济社会发展的动力和过程。

导言1
**节社会变迁与发展研究/1
第二节什么是发展社会学/10
第三节发展与现代化/16
**章现代化的世界进程/31
**节世界现代化浪潮/31
……

书摘
(1)把发展等同于工业化过程中的经济增长。
这一观点的主要特征是,对发展做了“经济性规定”、“经济化倾向”突出;①主要内容包括:“工业文明观”、“经济增长观”。他们提出,应以工业增长作为衡量发展的惟一尺度,把一个**的工业化进程看作现代文明的重要特征。他们认为,一国在达到年人均国内生产总值500美金的水平以后,仍能以本国的力量维持每年5%一7%的增长率就是发达**。
这种传统的发展观实质上是一种经济增长战略,希冀通过经济单项突破的“涓流效应”和“扩散效应”来带动非经济部分的发展和社会福利的增进。认为GNP的提高无疑会自动改善人民的生活水平,*终可以消除贫困现象;经济发展有助于社会的稳定和社会民主化;经济发展了,也有利于平均分配消费的前提,社会的其他目标也就自然实现了。如在联合国**个十年发展计划中规定,其发展目标是不发达**的GNP年度增长率*低为6%,并希望较贫困**能通过经济增长来改善人民的生活条件。
沿着这一思路走下去,到20世纪60年代以后,环境的破坏和污染严重了。特别是20世纪70年代初,石油输出国组织提高油价的行动在发达**引发了一场“石油危机”。人们终于意识到经济增长与环境的矛盾,意识到环境污染对人类生活的危害。人们开始对传统的发展观产生了怀疑。米香在《经济增长的代价》中提出:“西方的继续经济增长将使我们进一步失去美好的生活。”
传统的经济增长观的缺陷在于:一是认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不会枯竭的。实际上,以GNP为**的发展将受到资源的限制,由于资源的潜力总是有限的,发展中**很难获得足够的资源以保证这种发展。二是没有顾及到自然和环境方面的代价问题。佩鲁认为,经济增长论是由那些甚至排斥活动者及其活动的经济学家提出来的,强调要从“人的活动及其能力”来研究发展。三是GNP的增长并没有真正消除贫困。P20

发展社会学是随着发展中**现代化过程的启动而诞生的。它以发展中**的现代化进程及其途径为主要研究对象,是对二战以后兴起的“发展研究”的扩展。本书站在发展社会学的前沿,全面勾勒了发展社会学的理论体系,探讨了世界现代化的历史进程和发展趋势、后发**的发展优势与劣势以及中国现代化在一个半世纪以来所经历的坎坷历史。