中国戏曲是一种以中国式歌舞演故事的古老戏剧,是由中国式的台词、唱腔、身段表演、舞台装扮等基本视听表达方式构成的舞台戏剧交流艺术。中国戏曲走了一条与西方戏剧不同的发展道路。戏曲的分类一般是按不同需要划分的,戏曲学习是一门综合性的艺术学习,戏曲学习可以增加传统文化底蕴,寓教喻乐,增拥艺术涵养,提高识别能力。在继承研究传统文化上,学校戏曲活动具有强太的优势;在心理、情感的教育上,学校戏曲活动也有不可替代的优势;在品行、意志的培养上,学校戏曲活动更占有**优势。谨以此书献给那些为戏曲艺术而欢乐、痛苦、困惑和备受鼓舞的人们!

**章 雾里看花花枝俏
**节 什么是戏曲
一、戏曲的概念
二、戏曲的分类
三、戏曲艺术的特点
四、戏曲学习的意义
第二节 破晓时分,戏曲从哪里来
一、鲸吞汪洋——戏曲的形成
二、鹰击长空——戏曲的发展
三、舒卷自如——戏曲的现状
第三节 五彩劲风,校园戏曲活动
一、特殊的“部落游戏”,校园戏曲活动
二、避免教育“残疾”,校园戏曲活动的价值
三、有的放矢,校园戏曲活动的组织与管理
第二章 戏曲作品古今谈
**节 打望古老的**
一、戏曲作品的概念
二、戏曲作品的分类
三、放迹市场,时尚的驱动
第二节 领跑者,路标
一、民心向背,戏曲作品的社会标准
二、审美满足,戏曲作品的艺术标准
三、自由消费,戏曲作品的市场标准
第三节 戏曲作品的守护
一、戏曲作品著作权的概念
二、戏曲作品著作权的获取
三、戏曲作品著作权的保护
第三章 戏曲创作面面观
**节 为戏曲剧本“画”像
一、从《武家坡》的一段唱词说起
二、综合艺术的文字版
三、戏曲剧本的蝶变过程
第二节 神与物游,情共形舞
一、写戏文的基本功
二、亲兄热弟,不分轩轾
三、戏曲剧本中的其他语言
第三节 立主脑与密针线
一、结构:为戏曲勾画“蓝图”
二、暗丝以待,作茧之精
三、动作线、冲突线与单线、多线
第四节 粗线勾勒与精雕细刻
一、勾勒性格的轮廓
二、时时要在戏曲情境之中
三、动作·情节·细节
第五节 戏曲的核心是表演
一、全都为了表演
二、戏曲表演的基本功
三、虚拟·程式·唯美
第六节 艺术的综合,综合的艺术
一、戏曲的导演和导演制

二、音乐节奏·情感节奏·表演节奏
三、从“一桌二椅”说开去
第四章 好花等待赏花人
**节 古典戏曲作品赏析
一、愉悦审美和严谨治学相结合
二、题材·作家·作品
三、语言之美·人文之美·理想之美
四、专家对欣赏古典戏曲的建议
第二节 近代戏曲作品赏析
一、也说“花雅之争”
二、近代戏曲的创作、演出和欣赏
三、人性之美·情感之美·智慧之美
四、专家对欣赏近代戏曲的建议
第三节 现代戏曲作品赏析
一、现代戏曲的曲折历程
二、现代戏曲的作家与作品
三、悲剧之美·喜剧之美·正剧之美
四、专家对欣赏现代戏曲的建议
第五章 粉墨登场共扮装
**节 戏曲服装赏析
一、用华丽演绎**“**肌肤”
二、用冷静“包裹”平民热情
三、用夸张怪异表现鬼怪魅惑
四、专家对欣赏戏曲服装的建议
第二节 戏曲化妆赏析
一、愉悦审美和**隐形相结合
二、不求性感,但求性真
三、调节油脂,水油均衡
四、欣赏戏曲化妆的专家建议

本书是为配合教育部在高校开设“艺术通识教育”课程的计划,组织编写了这本针对普通高校艺术素质教育课程的戏曲鉴赏教材,其大致内容涉及校园戏剧活动研究、戏剧市场及作品保护、戏曲剧本文学创作、表导演创作、戏曲音乐欣赏、戏曲表演欣赏、戏曲舞美服装、化妆欣赏等基础知识。书中配有大量详实有趣的相关图片资料,并附有部分参考书籍和光碟的来源信息,可读性强,操作性强,图文并茂,既可以作为艺术专业和普通戏曲爱好者的选修教材,也可以作为戏剧文学专业、戏曲音乐专业、戏曲美术专业以及戏曲编导、表演和开展学校戏曲活动的专业或非专业人员的参考书。另外,本书还为学校教师备有教学录像光盘和大量表演、音乐、舞美图库。