出版日期:2009年09月
ISBN:9787115199829
[十位:7115199825]
页数:158
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《管理信息系统》内容提要:
本书是一部全面介绍管理信息系统的概念、结构、技术、应用以及管理信息系统对组织和社会影响的教科书。
全书共分10章。第1章和第2章主要介绍管理信息系统的基本概念、基础知识以及管理信息系统的功能和作用。第3章和第4章介绍管理信息系统的技术基础,包括计算机硬件与软件、数据库和网络技术以及管理信息系统的整体建设,如管理信息系统分类、选择和开发方法。第5章~第7章介绍管理信息系统的开发过程,包括管理信息系统分析、设计和实施的整个过程。第8第~第10章介绍管理信息系统的**管理、运行维护以及未来发展方向。
本书可作为高等学校管理类、经济类、信息类、工程类等专业的教材,也可作为企事业单位的管理人员及计算机软件开发人员的参考书。
《管理信息系统》图书目录:
第1章 管理信息系统概述
开篇案例——企业的使命、远景和价值观
1.1 引言
1.1.1 案例引发的思考
1.1.2 信息技术发展导致交叉学科产生
1.2 管理基础知识
1.2.1 管理的概念和特性
1.2.2 组织的概念
1.3 信息基础知识
1.3.1 信息的概念
1.3.2 信息的特点
1.3.3 信息的属性
1.4 系统科学概述
1.4.1 系统概念
1.4.2 系统工程
1.5 管理信息系统概述
1.5.1 管理信息系统的定义
1.5.2 管理信息系统的特点
1.5.3 管理信息系统的分类
1.5.4 管理信息系统的发展历史与趋势
习题
第2章 管理信息系统的功能和作用
开篇案例——联想的信息化之路
2.1 管理信息系统的功能
2.1.1 管理信息系统的任务
2.1.2 管理信息系统的层次
2.1.3 管理信息系统的基本功能
2.2 管理信息系统的作用
2.2.1 提高企业效率
2,2.2 帮助企业适应全球化的市场竞争
2.2.3 促进企业向知识经济转化
2.2.4 对企业战略的影响
2.3 管理信息系统与管理变革
2.3.1 运营管理变革
2.3.2 管理者行为变革
2.3.3 组织结构变革
习题
第3章 管理信息系统的技术基础
开篇案例——佐丹奴集团MIS技术介绍
3.1 计算机硬件与软件
3.1.1 CPU
3.1.2 主板
3.1.3 内存
3.1.4 其他硬件
3.1.5 软件
3.2 数据库技术的基础知识
3.2.1 基本概念
3.2.2 数据管理的发展过程
3.2.3 数据描述
3.2.4 数据模型
3.2.5 E.R图
3.2.6 关系数据库
3.2.7 关系数据库的规范化
3.2.8 数据库管理系统
3.3 计算机网络的基础知识
3.3.1 计算机网络的基本概念
3.3.2 计算机网络的分类
3.3.3 计算机网络的相关术语和工作原理
3.3.4 网络互连设备
现实世界案例——销售管理子系统的数据描述
习题
第4章 管理信息系统的整体建设
开篇案例——天坛医院管理信息系统建设
4.1 管理信息系统的分类
4.1.1 根据运作模式分类
……
第5章 管理信息系统分析
第6章 管理信息系统设计
第7章 管理信息系统实施
第8章 管理信息系统的**管理
第9章 管理信息系统的运行维护
第10章 管理信息系统的发展展望
参考文献
《管理信息系统》文章节选:
第1章 管理信息系统概述
1.1 引言
1.1.1 案例引发的思考
开篇案例似乎与本书的主题一管理信息系统没有太大的关系,但细细品昧,就会从中获得许多与本章相关的信息,即管理、信息、系统。
首先是信息获取。信息一,有上百万的潜在客户;信息二,这些人都很贫穷;信息三,政府机构或第三方购买药品。在这三个信息中,前两个信息准确无误,第三个信息不确定。
其次,这是一个管理的典型案例。基于不确定信息导致研发、一生产出的产品没有机构愿意购买,为此,默克推动“美迪善”计划,其一是为提升默克旗卞科学家的士气,其二是着眼企业的长远利益。这是管理艺术的经典案例。
*后,企业是由决策、研发、生产、销售等若干部分结合在一起组成的具有特定功能的有机整体,即系统。
企业在运作中,战略关系全局,管理涉及局部;战略影响长远,管理着眼当前;战略决定生死存亡,管理导致好坏兴衰。该案例既从企业的长远利益考虑,又考虑到企业当前发展(激励科学家研发的积极性);既考虑到企业的发展全局(社会责任),又考虑到企业的局部利益(产品创新)。
……
《管理信息系统》编辑推荐与评论:
本书根据高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会和中国高等学校信息学科课程体系中的“管理信息系统”核心课程教学大纲的要求编写,力求将内容聚焦在管理信息系统开发的全过程,使读者能全面了解管理信息系统开发的过程。
本书融原理、应用开发及案例分析于一体,内容充实,通俗易懂。在充分分析国内外多种同类教材的基础上,作者结合多年的教学经验以及为多个企业开发管理信息系统的经验,在不减少课程信息的基础上将本书篇幅大幅压缩。