《新视野商务英语视听说》是国内首套为高职高专商务英语专业学生编写的视听说教材。本教材突破传统听力教学模式。通过教学录像与配套练习构建了视、听、说有机结合的互动教学模式,有利于循序渐进地提高学生的商务英语交际能力。
本教材分为上、下两册,每册十个单元,涵盖商务交际活动的不同方面。每单元由“交际技巧”、“语言知识”、“商务实践,三部分构成:
会交际技巧:几十段教学录像生动再现了各类商务活动情境,对录像的观摩和讨论有助于学生掌握商务交际技巧。
拓展语言知识:针对每一种情境提供的常用表达帮助学生进一步拓展知识,举一反三。
注重商务实践:模拟场景练习为学生提供活用交际技巧和语言知识的机会,提高他们在实际情境中的交流和应变能力。
学生用书和教师用书均配有多媒体光盘:学生光盘主要提供教材中的录像和练习:教师光盘针对录像提供正常和慢速两种语速。:并补充更多商务英语录像资料,丰富课堂教学内容。

Unit 1A Factory Tour
Unit 2Trade Fair
Unit 3Making Enquiries
Unit 4Negotiating Prices
Unit 5Placing an Order
Unit 6Terms of Payment
Unit 7Delivery
Unit 8Complaints and Claims
Unit 9Marketing
Unit 10 Advertising
Glossary
……

“语境理论”和“图式理论”的研究表明,在真实的对话情景中,说话者的面部表情、姿态、眼神、身体的亲近程度、手势等都能提供非常丰富的背景信息。对听说学习者而言,这些可视的线索更容易激活其大脑中相关的背景知识,从而使他们在背景知识和听力材料的互动中理解意义。听说教学添加视觉元素,有利于摆脱传统的以文字为主的“重听力技能教学’’这种脱离真实交流语境的僵化训练,逐步向“听力技能与听力理解能力并重’’的真实语境下的互动教学模式转变。随着网络信息技术的进步和可视资源的不断丰富,多媒体在教学方面的应用得到迅猛的发展,只通过单一的声音来训练学生的听说能力已远远不能满足教学双方的需求。商务英语视听说课程是培养商务英语专业学生听说交际能力的主要形式。由于我国商务英语教学起步较晚,特别是受到影视制作和设备的限制,目前与该课程相适应的教材和配套音像材料比较缺乏,几乎所有开设商务英语课程的学校都只能利用录音教授听说课。为了满足大专院校商务英语视听课程的教学需求,填补目前高职高专商务英语视听说教材的空白,《新视野商务英语视听说》教材编写组与相关院校的专家学者共同研讨,进行了大量的国内、国际比较,精心收集、梳理相关资料,认真设计、编撰教材体例和内容,以期使我国商务英语视听说教学的教材建设有所突破。
《新视野商务英语视听说》具有以下特点:
1.直观生动:采用现代数码、多媒体技术手段,制作配套的录像,给教学内容赋予
更加直观、丰富的视觉画面,尤其将商务情景通过音像演播的形式展现,必将大
大提高商务英语课程的教学质量。
2.难度适中:内容和语言难度适合国内高职高专商务英语专业学生,并按照学生学
习语言和商务知识及技能的不同阶段编排教学内容。商务知识和语言难点方面的
注释和练习的设计充分考虑了目前高职高专商务英语教学及学习者的实际水平,
特别是在教材的内容以及商务背景和环境的选择等方面更加注重中国商务文化环
境和商贸活动的特点。
3.突出应用:每单元的选题紧扣当今商务行政和国际贸易活动的某一个方面,各
章节练习围绕学生在该领域将要面对并应该了解和掌握的问题展开;每一个模
块都基于一个模拟的商务交际情景,使学生在掌握语言技能的同时,能够在模
拟商务场景中操练商务交际技能,并了解相关的商务知识。

被列入普通高等教育“十一五”**级规划教材,是国内首套为高职高专商务英语专业学生编写的视听说教材。下册由十个单元组成,内容侧重具体的经贸知识和商务实务案例分析。每个单元内由交际技巧、语言知识和商务实践三部分组成。其中,交际技巧的讲授主要以教学光盘中的教学录像为基础,学生通过对录像中展示的交际技巧进行总结、讨论和评价,以达到识别及应用这些交际技巧的目的;语言知识部分借助于录音,**介绍和扩展学习者语言能力;商务实践则通过模拟场景,为学习者提供一个把交际技巧及语言知识结合起来加以应用的平台。 主要供专科层次的商务英语专业的学生使用,亦可供本科低年级学生作为教材使用,还可以供贸易、金融、管理等在职人员业务培训用。