本教材既注重具有指导意义的传统写作原理的介绍,同时又审时度势,注重吸收新时期以来写作学研究的新成果,借鉴思维科学、心理学、传播学等相关学科的成果,对写作原理、写作常用文体、写作教学的现状与未来进行纵横剖析,立体考察与透视。现代写作较之古代写作,在内容上大大拓展了两个空间:一个是内在的主观世界——心灵领域的空间;一个是外在的客观世界——物质领域的空间,现代写作注重研究现代人的思维方式、意识和潜意识活动;同时注重研究现代人生存空间的丰富性,信息来源的广阔性。在例文的选择上,它突出了新颖性、时代性、审美性、实用性等,使经典的作品与现代性的作品相映成趣,让学生既能品味经典传统的文化内涵,又能掌握写作技巧与方式,还能体会具有当代特色的写作方法。同时,本教材还注重了体现高校写作教学的特点:让学生从理论上增强“学会写”的自觉性,并从实践中去“学会写”,强化教学对象的素质培养与能力提高,以体现传统性与现代性的融会贯通,使之具有传统性与现代性的品格。

**章 绪论
**节 现代文学写作的界定与特征
一、文学写作的界定
二、文学写作的特征
第二节 现代文学写作的现状与发展
一、文学写作的发展
二、现代文学写作的现状
第三节 现代文学写作的分类与功能
一、现代文学写作的分类
二、现代文学写作的功能
第四节 现代文学写作的方法和要求
一、现代文学写作的方法
二、现代文学写作的要求
第二章 散文
**节 散文的界定与分类
一、散文的源流
二、散文的界定
三、散文的分类
第二节 散文的审美特征
一、丰富自由的文体风范
二、真情实感的自我抒发
三、写景图貌的现场展示
四、美文语言的诗意营造
第三节 散文的写作
一、散文家的素养
二、散文写作的选材与立意
三、散文思想的发现与表达
四、散文技法的学习与创造
例文阅读
写作训练
第三章 诗歌
**节 诗歌概述
一、诗歌的源流
二、诗歌的界定
三、诗歌的分类
第二节 诗歌的审美特征
一、情感真诚的抒发
二、理性精神的照耀
……
第四章 小说
第五章 报告文学
第六章 杂文
第七章 影视文学
第八章 网络文学
第九章 文学评论
后记