本书是普通高等教育“十五”、“十一五”**级规划教材。社区工作是社会工作的三大工作方法之一,本书从理论与实务两方面对社区工作进行了详细的论述,讨论了社区的概念、功能,论述了社区工作的含义、目标、特征以及社区工作的工作模式,介绍了国外社区工作理论与实践的历史和我国社区工作的发展历程,阐述了社区工作的价值体系和基本原则,书中更多的篇幅较详细地介绍了社区发展、社会策划、社会行动、社区照顾、社区服务、社区教育、社区矫正、社区组织以及社区工作的过程与方法。

**章 社区工作概述
**节 社区的概念与功能
第二节 社区工作
第二章 西方**社区工作理论与实践的历史回顾
**节 社区社会工作实践理论
第二节 社区社会工作的实务理论
第三节 西方**社区社会工作实践的历史回顾
第四节 专业社区社会工作的发展
第三章 我国社区社会工作的发展历程
**节 我国古代社会救济思想和社会救助实践
第二节 我国近现代社区社会工作的发展
第三节 当代社区建设与社区社会工作
第四节 港台地区的社区工作
第四章 社区社会工作的价值体系和基本原则
**节 社区社会工作的价值体系
第二节 西方社区社会工作的基本原则
第五章 社区发展
**节 社区发展的概念与历史过程
第二节 社区发展的目标与模式
第三节 社区发展的原则与路径选择
第六章 社会策划
**节 社会策划的含义、基本假设和价值取向
第二节 社会策划的功能、特征、内容、案主及工作者角色
第三节 社会策划的基本原则、决策模式和过程
第四节 影响社会策划的主要因素
第七章 社会行动
**节 社会行动的含义
第二节 社会行动的策略和原则
第三节 社会行动的介入目标和功能
第四节 社会行动的社区工作者、介入方法和步骤
第五节 有关社会行动的评价
第八章 社区照顾
**节 社区照顾兴起的历史背景
第二节 社区照顾的基本内容
第九章 社区服务
**节 社区服务概述
第二节 社区服务的内容
第三节 社区服务的运行机制
第十章 社区教育
**节 社区教育的发展历程和内容类别
第二节 社区教育的目标、特点与模式
第三节 社区教育的功能
第十一章 社区矫正
**节 社区矫正概述
第二节 社区矫正的历史发展
第三节 社区矫正实务工作的过程
第十二章 社区组织
**节 社区组织的概念
第二节 我国当代主要的社区组织
第三节 作为社区工作方法的社区组织
第十三章 社区工作的过程与方法
**节 社区工作的过程与方法的定义和类型
第二节 社区工作的过程
第三节 社区工作的方法
**版后记
第二版后记

**章 社区工作概述
**节 社区的概念与功能
一、社区的概念
社区是社会学家使用*多的词之一,同时,也是概念上*复杂、歧义*多的词之一,这可以从该概念的产生与发展看出来。学者们普遍承认,社区这个概念源于德国社会学家滕尼斯的贡献,他因此而被誉为社区理论的创建者。1887年,他出版了社会学名著Gemeinschaft und Gesellschaft。此书被译成英文时,名为Community and Society,中文将其译为《社区与社会》。费孝通先生在谈到“社区”这个术语的翻译时指出:社会是人际关系的综合,每一个社区都是一个社会,而社会却不是社区;社区这个词实际是指在一个地方共同生活的人,是指一群聚集在一个地方分工合作的人,它是具体的,这群人之间的关系,即人际关系,构成社会。
滕尼斯使用的“gemeinschaft”和“gesellschaft”这两个概念,通常也被中文译为“礼俗社会”和“法理社会”,他强调的是这两种理想类型社会的对立。
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夏建中,中国人民大学社会学系教授、博士生导师,中国人民大学社会学理论与方法研究**专职研究员,欧盟研究**兼职研究人员:国际社会学会个人会员。主要从事城市社会学与社区研究。曾先后在日本庆应大学、关西学院大学、筑波大学、早稻田大学、立命馆大学,英国伦敦经济学院,美国斯坦福大学、芝加哥大学、休斯敦大学,德国波恩大学等大学和比利时欧盟委员会进行学术交流或学术研究,并且是美国富布赖特**访问学者和美中学术交流项目的交流学者。出版和发表多部专著、译著以及数十篇论文。