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店铺公告
每个整点确认订单，没有确认的就是无货的，勿电！勿电！勿电！
发布时间：2017年10月14日
店铺介绍
主营大学教材教辅，小说传记等。
入驻时间：2013年03月16日
交易帮助
第一步：选择图书放入购物车。
第二步：结算、填写收货地址。
第三步：担保付款或银行汇款。
第四步：卖家发货。
第五步：确认收货、评价。
出版日期：2007年06月
ISBN：9787303086252
[十位：7303086250]
页数：333
定价：￥30.00
店铺售价：￥6.00
（为您节省：￥24.00）
店铺库存：1
本
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18651654322
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[2019-09-12 16:06:39]
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芜湖市
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[2017-10-27 19:58:42]
温**
东莞市
《教育哲学（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》内容提要：
20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,*后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的辩护。
《教育哲学（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》图书目录：
导言 哲学与教育
**章 什么是教育哲学
**节 教育哲学的定义
第二节 教育哲学的价值
第三节 教育哲学的学习与研究
第二章 教育哲学简史
**节 中国教育哲学的历史
第二节 英国教育哲学的历史
第三节 美国教育哲学的历史
第三章 人生与教育
**节 人的存在与教育
第二节 人的形象与教育
第三节 人的境界与教育
第四章 知识与课程
**节 知识与人生
第二节 知识的性质与课程
第三节 知识的类型与课程
第五章 理性与教学
**节 理性与人生
第二节 理性与教学
第三节 理性的教化
第六章 自由与教育
**节 自由与人生
第二节 自由与教育
第三节 教育中的自由及其限度
第七章 民主与教育
**节 民主与人生
第二节 民主与教育
第三节 教育的民主化
第八章 公正与教育
**节 公正与人生
第二节 公正与教育
第三节 教育中的公正问题
参考文献