《语文教学设计:优化与重构》是一本基于作者理论学养与实践经验的原创之作。作者立足教学设计的基本原理，以前人的研究成果为理论基础，吸收**教师的教学经验，结合自己16年的语文教学经历，带着对语文教学客观冷静的批判性思考，创造性地重构了语文教学设计的理论体系与评析框架。全书围绕语文学科的课程价值，分析了语文教学内容有别于其他学科的特质，从课程与教学的视角，澄清了长期以来语文教学设计中诸多群体性、无意识的错误做法。

模块一教学设计的理论基础
单元一教学设计及其学科理论
**讲教学设计的界定
第二讲教学设计的兴起、发展与研究
第三讲教学设计的理论基石
第四讲教学设计与传统教案
第五讲教学设计与语文教学
单元二影响教学设计有效性的因素
**讲课堂教学中的主体：学生
第二讲课堂教学中的主导：教师
第三讲课堂教学中的凭借：教材
第四讲实施教学的时空：教室
模块二课堂教学设计的基本策略
单元一语文教学内容的选择策略
**讲几个重要的核心概念
第二讲社会文本与教学文本
第三讲选择与确定课堂教学内容的策略
第四讲教学内容在传播过程中的四种形态
单元二语文课堂教学中关键因素的设计
**讲基于学情的教学目标
第二讲走进文本的教学切入
第三讲设疑激趣的教学导入
第四讲一线串珠的教学提问
第五讲简约有效的教学活动
第六讲黑白融合的教学板书
第七讲画龙点睛的教学结语
第八讲彰显个性的练习作业
单元三语文课堂教学中结构性因素的设计
**讲教学流程的基本环节
第二讲教学方法的有机融合
第三讲教学组织的基本类型
第四讲教学媒体的适宜选择
模块三语文教学设计的评定量表与案例分析
单元一评价语文教学设计的量表
**讲语文教学设计中的常见问题
第二讲评价教学设计中的理论模型
第三讲构建**100分评定量表
单元二教学设计案例分析
**讲识字、写字教学设计案例分析
第二讲阅读教学设计案例分析
第三讲写作教学设计案例分析
第四讲口语交际教学设计案例分析
第五讲综合性学习教学设计案例分析
后记