出版日期:2005年01月
ISBN:9787310023882
[十位:7310023889]
页数:446
定价:¥26.00
店铺售价:¥13.30
(为您节省:¥12.70)
店铺库存:1
本
正在处理购买信息,请稍候……
我要买:
本
* 如何购买
联系店主:
15974791540
-
90分
优秀
买家很懒,没有填写任何评论!
[2024-11-25 09:47:00]
张**
常州市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-11-24 21:51:16]
苏州市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-11-24 17:31:37]
刘*
苏州市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-11-24 15:39:06]
李*
合肥市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价,系统默认好评!
[2024-11-24 12:34:35]
庄**
临沂市
《教育心理学》内容提要:
**章 绪论
**节教育心理学的性质、对象和内容
第二节教育心理学的研究方法
第三节教育心理学的发展简史及发展趋势
第二章 心理发展理论
**节心理发展的概述
……
《教育心理学》图书目录:
**章 绪论
**节教育心理学的性质、对象和内容
第二节教育心理学的研究方法
第三节教育心理学的发展简史及发展趋势
第二章 心理发展理论
**节心理发展的概述
……
《教育心理学》编辑推荐与评论:
本书的作者绝大多数是目前活跃在应用心理学教学、科研和实践工作**线的中青年专家,在内容组织上,不仅介绍本学科领域经典的理论观点和方法,而且要涵盖本领域*新、*具权威性的资料,力求反映国内外研究的新成果、新见解、新经验和新方法:在撰写体例上,力图按照心理学著作国内外通用的规范,做到概念准确、简明,条理分明,理论观点明确,论据充分。本书是教育部人文社会科学**研究基地成果。