出版日期:2006年04月
ISBN:9787560054827
[十位:756005482X]
页数:194
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《基于学习风格和学习策略的外语教学-教师指南》内容提要:
本书介绍基于学习风格和学习策略的外语教学(SSBI)模式,为外语和二语教学实践提供指导。其前一版本曾在美国和中国用作多期SSBI师资培训的教材,受到普遍好评。
内容丰富新颖,结构清晰明了:将学习任务、学习风格、学习策略与动机融为一体,讨论四者之间的相互作用。
理论简明,重在实践:每章先简要介绍SSBI相关理论,然后通过各种实践活动让教师尝试和评估不同的策略,帮助他们找到适合自己学生实际情况的教学方法。
实践活动丰富多样,可操作性强:适于教师培训,也适于课堂教学;教师和学生间的角色转换有助于教师切实体味学生的
《基于学习风格和学习策略的外语教学-教师指南》图书目录:
Using This Teachers'' Guide on Styles-and Strategies-Based Instruction
Chapter 1: What Is Styles-and Strategies-Based Language Instruction?
Chapter 2: Learning Style Preferences
Chapter 3: Language Learner Strategies
Chapter 4: Assessing Styles and Strategies
Chapter 5: Addi...... 更多