证券投资学是研究证券投资的本质及其运动规律的一门学科,是经济类、管理类专业学生的**知识。
《证券投资学》将理论与实践、定性与定量分析相结合,对证券投资活动的各个方面进行了系统而详尽的分析,形成一个有机的整体,旨在使读者系统地掌握证券投资的知识和技能,从而使证券投资活动建立在科学和理性的基础上。
《证券投资学》既可作为高等学校经济、管理类专业和管理干部的培训教材,也可供从事证券投资的实际工作者参考。

**章 导论
**节 证券投资学的研究对象和基本内容
第二节 证券投资的概念、 分类和基本步骤
第三节 金融市场及其分类

第二章 证券投资工具
**节 证券概述
第二节 债券
第三节 股票
第四节 证券投资基金
第五节 金融衍生工具

第三章 证券市场
**节 证券市场的基本概念
第二节 证券市场的结构与分类
第三节 证券市场的参与者
第四节 证券交易所和场外交易市场
第五节 我国证券市场的发展现状及其改革

第四章 证券发行市场
**节 证券发行市场概述
第二节 股票发行市场
第三节 债券发行市场
第四节 证券投资基金的发行市场

第五章 证券交易市场
**节 证券交易市场的功能和特点
第二节 证券上市
第三节 场外交易市场
第四节 创业板市场
第五节 证券经纪业务与自营业务
第六节 证券交易程序
第七节 证券交易方式
第八节 证券回购交易与基金交易

第六章 证券价格
**节 债券的价格
第二节 股票的价格
第三节 基金价格

第七章 证券投资的基本因素分析
**节 宏观经济因素分析
第二节 行业分析
第三节 公司分析

第八章 证券投资的技术分析
**节 技术分析概述
第二节 技术分析的理论
第三节 主要技术指标的分析及应用

第九章 现代证券投资组合理论
**节 证券投资的收益与风险
第二节 马柯维茨均值一方差模型
第三节 资本资产定价模型
第四节 特征线模型
第五节 套利定价模型

第十章 证券投资理论的革命
**节 证券投资理论的危机与行为金融学的产生
第二节 行为金融学的理论支柱
第三节 行为金融学对证券投资市场异象的解释
参考文献
……

(八)固定资产投资规模
固定资产投资规模是指一定时期在国民经济各部门、各行业固定资产再生产中投人资金的数量。
投资规模是否适度,是影响经济稳定与增长的一个决定因素。投资规模过小,不利于为经济的进一步发展奠定物质技术基础;投资规模过大,超出了一定时期人力、物力和财力的可能,又会造成国民经济比例的失调,导致经济大起大落。
三、经济周期分析
(一)经济周期的概念
国民经济的发展常表现为收缩与扩张的周期性交替。经济周期,又称商业周期,就是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩的过程。
一个经济周期明显或不明显的表现为衰退、萧条、复苏和繁荣四个阶段。
(二)股价波动与经济周期的关系
在市场经济与金融市场高度发达的**中,经济周期与证券市场波动之间存在着相当密切的关系。
一方面,经济运行状况在很大程度上通过证券市场运行状况显示出来,即经济周期决定证券市场周期。这是因为,当经济周期处于衰退、萧条阶段时,市场需求萎缩,公司产品订单减少甚至滞销,库存积压,生产萎缩,出现大量破产倒闭,失业率增加,收人下降,企业经营状况恶化,盈利减少甚至亏损,这种情形既使证券市场出现大量抛售,又使投资者不愿或无力购买证券,证券市场价格也就必然下跌。 历史的车轮已将人类社会推进了崭新的时代,推进了一个科学技术发展日新月异、发明创造层出不穷、知识更新日趋频繁的“知识经济”时代,知识已成为经济与社会生活的“主旋律”。发展教育事业,不断调整人们的知识结构、提高知识水平已成为时代的要求。随着经济的全球化发展,世界各国都自觉不自觉地卷进了世界商品竞争的大市场中,竞争的实质就是各国科学技术力量的竞争、人才的竞争。这就使当今世界各国都极其重视科学技术的发展和**专门人才的培养,大力发展高等教育,特别是成人高等教育。随着经济与社会的发展,成人高等教育将成为一种*广泛*普及的教育形式。
在世纪之交,党**及时提出了“科教兴国”、“人才兴国”、“人才强国”的战略决策,并在党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”,“构建终身教育体系”,在一个新的高度确定了我国成人高等教育的地位、作用和任务,对发展成人高等教育提出了新的更高的要求。构建“学习型社会”和“终身教育体系”,实质上就是要求发展和完善多种形式、多种层次的成人教育,特别是成人高等教育。目前,我国成人高等教育的发展规模已占全国高等教育的一半左右,随着我国经济的现代化发展、产业结构的调整、传统产业部门的改造、新兴产业部门的建立,数以千万计的各种岗位劳动者,需要通过边工作边学习来调整自己的知识结构和提高自己的知识水平,以适应这种现代经济与社会发展的要求。可见,我国的成人高等教育的发展面临着可贵的机遇,肩负着重大的历史使命。