为帮助广大高中教师更好地理解普通高中新课程,切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题,教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展**组织普通高中课程标准研制组的专家、普通高中新课程实验区的**教师和教研员编写了“普通高中新课程教学研究与案例丛书”。
《生物教学研究与案例》是其中的一册,《生物教学研究与案例》根据高中生物课程标准的内容要求,详细描述了每一项内容标准的教学工作完成后,学生应该获得的学习成果。所有的学习成果都使用了行为目标的方式描述,便于教师把握教学内容和进行评价。
为方便教师将新的课程标准与原有的教学要求和教学经验相联系,模块内容中有对课程标准与原教学大纲的比较和教学建议。《生物教学研究与案例》“教学案例”较多,旨在以此说明教学中如何实现新的教学理念、使用不同的教学方法和处理新的教学内容。“作业示例”是《生物教学研究与案例》中一个新的尝试,可以具体地展示学生的学习成果,说明不同的评价方式,标注教学内容的要求等。《生物教学研究与案例》为高中生物教师提供了一个实用性的教学工具,可以帮助教师解决教学中的一些具体问题。
《生物教学研究与案例》是全国普通高中新课程

书籍介绍:
目录
第1章 绪论
**节 编写意图
第二节 高中生物课程的目标
第三节 新课程对教师的挑战
第四节 体例结构说明
第2章 分子与细胞
**节 细胞的分子组成
第二节 细胞的结构
第三节 细胞的代谢
第四节 细胞的增殖
第五节 细胞的分化、衰老和凋亡
第3章 遗传与进化
**节 遗传的细胞基础
第二节 遗传的分子基础
第三节 遗传的基本规律
第四节 生物的变异
第五节 人类遗传病
第六节 生物的进化
第4章 稳态与环境
**节 植物的激素调节
第二节 动物生命活动的调节
第三节 人体的内环境与稳态
第四节 种群和群落
第五节 生态系统
第六节 生态环境的保护
第5章 生物技术实践
**节 微生物的利用
第二节 酶的应用
第三节 生物技术在食品加工中的应用
第四节 生物技术在其他方面的应用
第6章 生物科学与社会
**节 生物科学与农业
第二节 生物科学与工业
第三节 生物科学与健康
第四节 生物科学与环境保护
第7章 现代生物科技专题
**节 基因工程
第二节 克隆技术
第三节 胚胎工程
第四节 生物技术的**性和伦理问题
第五节 生态工程
参考书目
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