《画法几何与建筑制图》是由土木工程学会教育工作委员会**的21世纪高等职业院校土木工程专业系列教材之一,根据高等职业院校土木工程专业的培养目标和教学大纲编写而成。《画法几何与建筑制图》力求讲清基本概念,既注重课程的系统性、完整性,又增加了实际工程中遇到的问题作为例题和实训。
全书共分两部分,**部分为画法几何,着重介绍画法几何学的基本理论和学习方法; 第二部分是建筑制图。《画法几何与建筑制图》的*后两章专门讨论了本门课程的工程实训及学生应对求职面试所应具备的基本概念、专业知识及职业素质等重要问题,为学生提供一个本门课程就业时应具备的知识、技能及素质等全方位的战前实训平台。
《画法几何与建筑制图》简明扼要、**突出、深入浅出、实用性强,可作为高等职业院校、高等专科学校、高等成人教育学校等土建类专业的教材,亦是土建类专业勘察、设计和施工技术人员的参考读物。

**部分 画法几何
第1章 绪论
1.1学习本课程的目的和任务
1.2本课程的学习方法与技巧

第2章 投影的基本知识
2.1投影的概念与分类
2.1.1投影
2.1.2投影的分类
2.2投影的特性与应用
2.2.1投影的特性
2.2.2投影的应用
2.2.3平行投影的特性
2.3投影图的形成及其特性
2.3.1投影图的形成
2.3.2投影图的投影面及其特性

第3章 点的投影
3.1点在投影体系中的投影
3.1.1点在两投影面体系中的投影
3.1.2点在三投影面体系中的投影
3.2两点的相对位置
3.2.1两个一般点的相对位置
3.2.2两个特殊点的相对位置
3.2.3例题

第4章 直线的投影
4.1一般位置线的投影
4.1.1投影角度与真实角度不同
4.1.2投影长度与真实长度不同
4.2特殊位置线的投影
4.2.1投影面平行线
4.2.2投影面垂直线
4.3直线上的点
4.4线段的实长和倾角
4.4.1辅助投影法求线段的实长和倾角
4.4.2直角三角形法求线段的实长和倾角
4.5两直线的相对位置
4.5.1两直线平行
4.5.2两直线相交
4.5.3两直线交叉

第5章 平面的投影
5.1一般位置平面的投影
5.2特殊位置平面的投影
5.2.1投影面垂直面
5.2.2投影面平行面
5.3平面上的直线和点
5.3.1平面上的直线
5.3.2平面上的点

第6章 直线与平面的相对位置
6.1直线与平面平行
6.1.1直线与一般面平行
6.1.2直线与投影面垂直面平行
6.2直线与平面垂直
6.2.1直线与一般面垂直
6.2.2直线与投影面垂直面垂直
6.3直线与平面相交
6.3.1直线与一般面相交
6.3.2直线与投影面垂直面相交

第7章 平面与平面的相对位置
7.1两平面相互平行
7.1.1两投影面垂直面相互平行
7.1.2两一般面相互平行
7.2两平面相互垂直
7.2.1两投影面垂直面相互垂直
7.2.2两一般面相互垂直
7.3两平面相交
7.3.1一般面与投影面垂直面相交
7.3.2两投影面垂直面相交

第8章 投影变换
8.1一般位置线的投影变换
8.1.1一般位置线变换成投影面平行线
8.1.2一般位置线变成投影面垂直线
8.2一般面的投影变换
8.2.1一般面变成投影面垂直面
8.2.2一般面变成投影面平行面
8.3投影变换例题

第9章 多面体的投影
9.1棱柱
9.1.1正棱柱的投影及画法
9.1.2棱柱上的点和线
9.2棱锥
9.2.1正棱锥的投影及画法
9.2.2正棱锥上的点和线
9.3直线与多面体相交
9.3.1直线与棱柱相交
9.3.2直线与棱锥相交
9.4多面体投影例题

第10章 曲线与曲面
10.1曲线
10.1.1圆的投影
lO.1.2圆柱螺旋线
10.1.3例题
10.2曲面
10.2.1圆柱面
10.2.2圆锥面
10.2.3球面
10.3直线与曲面体相交
10.3.1直线与圆柱相交
10.3.2直线与圆锥相交

第ll章 截交线、相贯线
11.1截交线
11.1.1平面体的截交线
11.1.2曲面体的截交线
11.2相贯线
11.2.1平面体与平面体相贯
11.2.2平面体与曲面体相贯
11.2.3曲面体与曲面体相贯
11.2.4两曲面体相贯的特殊情况
11.3截交线、相贯线例题

第二部分 建筑制图

第12章 制图基本知识
12.1制图工具及其使用
12.1.1图板、丁字尺、三角板
12.1.2分规和圆规
12.1.3铅笔
12.1.4比例尺
12.1.5曲线板
12.1.6图纸
12.1.7其他
12.2图纸幅面、线型、字体、比例、尺寸标准
12.2.1幅面
12.2.2线型
12.2.3字体
12.2.4比例
12.2.5尺寸标注
12.3几何作图
12.3.1直线段和两平行线间距离的等分
12.3.2作圆的内接正多边形
12.3.3圆弧与直线、圆弧与圆弧连接
12.3.4椭圆画法
12.3.5徒手作图

第13章 轴测投影
13.1轴测投影图的基本知识
13.1.1轴测投影图的形成
13.1.2轴测投影的特性
13.1.3轴测投影的分类
13.2正轴测投影
13.2.1正等测
13.2.2正二测
13.2.3轴测图的选择
13.3圆和曲面体的轴测投影
13.3.1圆的正轴测投影
13.3.2曲面体的正轴测投影
13.4斜轴测投影
13.4.1正面斜轴测投影
13.4.2水平斜轴测投影

第14章 建筑形体的表达
第15章 整套施工图简介
第16章 建筑施工图
第17章 结构施工图
第18章 钢结构图
第19章 课程实训
第20章 本门课程求职面试可能遇到的典型问题应对
参考文献
……

这套“21世纪高等职业院校土木工程专业系列教材”,由于具有突出的针对性、实用性、实践性和应对性,受到中国土木工程学会教育工作委员会的好评,被列为“中国土木工程学会教育工作委员会**教材”;同时由于在内容安排、教学理念、培养模式等方面的特色,人选“北京市教委高等学校教育教学改革立项项目”。
我国近阶段面临着严峻的就业形势,其中人才结构问题非常明显:一方面表现为职业技能人才严重不足;另一方面普通本科大学毕业生又出现过剩的局面。因此,高等职业院校得到迅猛发展,土木建筑类高等职业院校尤其突出。
土木建筑业属于劳动密集型行业,我国农村2亿富余劳动力有一半(约1亿)在建筑业打工,这部分劳动者技术素质偏低,迫切需要为生产**线充实技术指导人员(施工技术员)。这部分技术人员就是高职院校土木建筑T程专业的培养目标。
为此,我们专门组织了一批具有**职称又在高职院校(北京科技经营管理学院建工专业)任教5年以上,具有丰富教学经验的教师编写了这套教材。整套教材贯彻了如下的原则和要求:
(1)突出针对性--高职土木的培养目标是生产**线的技术人才,通常称为“施工技术员”。因此,在编写时有针对性地删减了烦琐的理论推导和冗长的分析计算,增加生产**线的专业知识和技能;做到既要充分体现高职土木专业的培养目的,又要兼顾本门课程理论上和专业上的系统性和完整性。
(2)突出实用性--大幅度地增加“施工技术员”需要的专业知识和职业技能,特别是“照图施工”的知识和技能,克服过去那种到工地上看不懂图的弊端。为此,所有专业课均增加了有关识图的内容。
(3)突出实践性--大力改进实践环节,加强职业技能的培训。**,所有专业课在*后均增加了一章“课程实训”,授课配合必要的参观和现场讲解。第二,强化“毕业综合实训”,围绕学生毕业后到生产**线需要的知识和技能进行综合性的实训。为此本套教材专门编写了一本《毕业综合实训指导》,供教师在*后的实训环节参考。
(4)突出应对性一一现代求职一个重要的环节是面试,面试的效果对求职成败有重要的影响。因此,本套教材每种书都专门讨论应对面试的内容、能力和职业素质,归纳为“本门课程求职面试可能遇到的典型问题应对”一章。
在编写这套教材时,虽然经过反复讨论和修改并经过两轮的教学实践,但是仍不可避免地存在不足乃至错误,请广大读者和同行指出、不吝赐教。