本书为**级职业教育规划教材,根据高等职业技术院校建筑装饰工程技术专业教学计划和教学大纲,由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。
本书打破了传统建筑装饰工程教材的理论体系,以典型的建筑装饰工程设计过程为载体,以任务的形式来组织教学内容。突出了“任务驱动,工学结合”的高职教育特色。全书共分为五个模块十九个课题,主要内容包括:家居装饰工程设计、办公空间装饰工程设计、商业空间装饰工程设计、酒店空间装饰工程设计、室外建筑装饰工程设计。本书的设计项目实例配合大量图片,生动易读。
本书可作为高等职业技术院校建筑装饰工程技术专业教材,也可作为本科院校举办的职业技术学院、成人教育与建筑装饰相关专业教材,或作为从事建筑装饰工作人员的参考书、自学用书。
本书由刘飞、鲁海峰主编,韩玉光、侯伟伟、史平、马续勇参编,由夏万爽主审。徐州工程学院、广州白云技师学院对本书编写给予了支持,香港瀚嘉国际设计工程有限公司为本书提供了商业空间项目的资料,在此一并感谢。

模块一 家居装饰工程
课题一 客户调查
课题二 房屋结构形式的确定
课题三 装饰设计风格的选取
任务一 装饰风格的确定和功能空间的划分
任务二 室内装饰元素的确定
课题四 家居空间的设计
任务一 玄关的设计
任务二 客厅的设计
任务三 餐厅的设计
任务四 厨房的设计
任务五 卫生间的设计
任务六 楼梯的设计
任务七 主卧室的设计
任务八 书房的设计
任务九 儿童房的设计
课题五 施工准备
任务一 准备装饰施工图
任务二 安排装饰施工流程
模块二 办公室间装饰工程
课题六 设计准备工作
任务一 客户调查
任务二 客户调查报告的编写
课题七 装饰风格的确定
课题八 装饰草图的设计
任务一 空间平面分隔的调整
任务二 空间**部位的造型设计
任务三 主要电气设备及其位置的确定
任务四 家具的配置
课题九 装饰设计文件的编制
任务一 装饰材料提案表的编制
任务二 装饰设计方案的编制
模块三 商业空间装饰工程
课题十 客户调查

模块一 家居装饰工程
课题一 客户调查
任务描述
B先生有一套家居准备装修,他是通过朋友介绍,在网络信息中找到A装饰公司,并进行了电话咨询,了解了装饰公司的资质等级、收费标准、服务项目等一般情况。前台服务员做了解答后并做了详细的记录。A装饰公司为了要接到这单装修生意,要开展对客户的有关信息的调查。
任务分析
1.首先要了解客户的基本情况
接到前台的信息后,装饰公司应立即派专人负责与客户联系,一方面初步了解客户的个人信息及装修基本情况,另一方面抓紧时间约见客户。
2.其次做好和客户约见前的准备
负责人应该根据了解到的客户的职业或所在行业的情况、生活经历及爱好等具体情况制定适宜的沟通方法,以获得客户的好感,拉近与客户的距离,同时准备恰当的调查表,以便进一步获取客户的装修意向,为后面设计思路的提出获得更多的资料。
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