本书采用了毕**展的观点,对于生命全过程的心理发展进行了介绍,使学生对人一生的心理发展全过程有一个更加完整、全面的了解。本书主要内容包括:个体心理发展理论,婴儿期的心理发展,幼儿的心理发展,童年期的心理发展等。本书紧扣医学院校应用心理学专业强调“应用”的特点,在阐述发展心理学理论和描述各年龄段心理发展特点时,密切联系临床和心理健康教育工作的实际,使学生在学习理论时就能在一定程度上了解理论的应用价值,并加深对理论的理解。

**章 绪论
**节 发展心理学的对象、内容和任务
第二节 心理发展的特点与基本规律
第三节 发展心理学的发展
第四节 发展心理学研究设计的主要类型
本章摘要
思考题
第二章 个体心理发展理论
**节 精神分析的心理发展理论
第二节 行为主义的心理发展理论
第三节 皮亚杰的认知发展理论
第四节 维果斯基的文化历史发展理论
第五节 其他心理发展理论
本章摘要
思考题
第三章 胎儿的发展
**节 胎儿的形成和发育
第二节 影响胎儿发育的因素和致畸形敏感期
第三节 胎儿的能力与胎教
本章摘要
思考题
第四章 婴儿期的心理发展
**节 婴儿的生理发育
第二节 婴儿的动作发展
第三节 婴儿的言语发展
第四节 婴儿认知的发展
第五节 婴儿的情绪和社会性发展
第六节 婴儿期的心理发展障碍与干预
本章摘要
思考题
第五章 幼儿的心理发展
**节 幼儿期生理发育
第二节 幼儿的游戏
第三节 幼儿的言语发展
第四节 幼儿的认知发展
第五节 幼儿的情绪发展
第六节 幼儿人格和社会性发展
本章摘要
思考题
第六章 童年期的心理发展
**节 童年期的生理发展
第二节 童年期的认知发展
第三节 童年期的言语发展
第四节 童年期情绪和社会性的发展
……
第七章 青少年期的心理发展
第八章 成年初期的心理发展
第九章 成年中期的心理发展
第十章 成年晚期的心理发展
参考文献
附录 发展心理学实验项目
中英文名词对照索引