《普通高等教育“十一五”**级规划教材·21世纪外国文学系列教材:简明东方文学史(修订版)》包括“上古东方文学”、“中古东方文学”、“近代东方文学”、“现代东方文学”、“当代东方文学”五章,简明扼要、线索清晰、总结东方文学的发展演变规律;突出**,点面结合,对各时期的代表性作家作品作专节分析;分析中强化文化与艺术分析;关注东方文学的横向交流,每章设有以中国文学为**的“东方文学横向交流”一节。这是一本视野开阔、知识密集、适合教学的教材。 简明东方文学史-(修订版)_ 孟昭毅,黎跃进_北京大学出版社_

绪论 东方文化与东方文学
一 东方·东方学·东方文学
二 东方文学的文化潜质
三 东方文学的基本特征
**章 上古东方文学
**节 上古东方社会文化特点与文学概况
第二节 美索不达米亚史诗与《吉尔伽美什》
第三节 《亡灵书》
第四节 《旧约》文学
第五节 印度史诗与《罗摩衍那》
第六节 《阿维斯塔》
第七节 上古东方文学交流
第二章 中古东方文学
**节 中古东方社会文化特点与文学概况
第二节 迦梨陀娑与《沙恭达罗》
第三节 紫式部与《源氏物语》
第四节 杜勒西达斯与《罗摩功行之湖》
第五节 菲尔多西与《列王纪》
第六节 萨迪与《蔷薇园》
第七节 《一千零一夜》
第八节 中古东方文学交流
第三章 近代东方文学
**节 近代东方社会文化特点与文学概况
第二节 夏目漱石与《我是猫》
第三节 泰戈尔与《吉檀迦利》、《戈拉》
第四节 伊克巴尔与《自我的秘密》
第五节 黎萨尔与《社会毒瘤》、《起义者》
第六节 纪伯伦与《先知》
第七节 近代东方文学交流
第四章 现代东方文学
**节 现代东方社会文化特点与文学概况
第二节 川端康成与《雪国》
第三节 普列姆昌德与《戈丹》
第四节 陶菲格·哈基姆与《灵魂归来》
第五节 赫达雅特与《哈吉老爷》
第六节 阿格农与《婚礼华盖》
第七节 “黑人性”运动与桑戈尔
第八节 现代东方文学交流
第五章 当代东方文学
**节 当代东方社会文化特点与文学概况
第二节 大江健三郎与《万延元年的足球队》
第三节 耶谢巴尔与《虚假的事实》
第四节 奈保尔与《印度三部曲》
第五节 普拉姆迪亚与《人世间》
第六节 艾特玛托夫与《断头台》
第七节 帕慕克与《我的名字叫红》
第八节 马哈福兹与“三部曲”
第九节 索因卡与《路》
第十节 戈迪默与《七月的人民》
第十一节 库切与《耻》
第十二节 当代东方文学交流
后记
修订版后记

孟昭毅等编著的《简明东方文学史》以史为线,对上古、中古、近代、现代的东方文学现象及其规律进行了论述。东方文学具有****的宇宙观、思维方式内倾化与直觉化、人际关系伦理化及等级化、生活方式克俭无争等文化潜质。而东方文学的基本特征为多元发展和相互交流、追求主体内在的主观真实、文学观念为载道教化劝善惩恶、民间文学占突出地位。全书既有对当时社会文化特点和文学概况的描述,又有对每一时期重要作家作品的**评析,能使人清楚地了解东方文学的历史发展。