出版日期：2010年04月
ISBN：9787040211269
[十位：7040211262]
页数：198
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张**
常州市
《幼儿教育心理学》内容提要：
本书是中等职业学校(三年制)幼儿教育专业教材,是*****的教学用书。全书共分四篇十匹章,主要包括导论、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康、幼儿教学心理与教师心理等内容。本书以幼儿教育系统中的幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿身心健康成长为主线,围绕幼儿心理发展与教育中的核心问题展开论述。教材体系科学、合理,例证丰富而恰当,论述深入浅出,语言准确流畅,具有较强的可读性和实用性。
本书适合中等职业学校幼儿教育专业学生使用,五年制高职幼儿教育专业的学生也可选用,幼儿园教师以及从事幼儿教育工作的人员也可参考阅读。
《幼儿教育心理学》图书目录：
**篇 导 论
**章 幼儿教育心理学概述
**节 幼儿教育心理学的研究对象、任务与研究内容
第二节 幼儿教育心理学的作用与意义
第三节 幼儿教育心理学的研究原则与研究方法
思考与练习题
第二章 幼儿心理发展
**节 心理发展的一般特点
第二节 幼儿心理发展的主要特征
第三节 影响幼儿心理发展的主要因素
第四节 教育与幼儿心理发展
思考与练习题
第三章 学习与幼儿心理发展 更多