出版日期:2004年07月
ISBN:9787040146400
[十位:7040146401]
页数:334
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何**
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《远程教育学基础》内容提要:
远程教育学基础是全面了解远程教育学规律和方法的必修课程,是远程教育学学科的入门课程。本书是专门为教育技术学专业“远程教育学基础”课程定制的教材。全书分为8个模块:远程教育的历史与发展、远程教育学的基本原理与基本规律、远程教育中的教学与辅导、远程教育中的学生学习与学生支持、远程教育的系统结构与质量保证、远程教育中的教学设计与课程开发、远程教育中的媒体与资源、远程教育中的专业文档与专业写作等。书中的内容采用模块化设计,保证了内容的相对独立和完整。每个模块都有明确的学习目标,教师和学生可以根据课程的具体需要灵活选择学习内容。
本书可作为高等学校教育技术学专业本科远程教育学课程教材,也可作为远程教育领域从业人员的工作参考书,以及从业人员的在职培训教材。
《远程教育学基础》图书目录:
课程概述
模块1 远程教育的历史与发展
模块2 远程教育的基本原理与基本规律
模块3 远程教育学中的教学与辅导
模块4 远程教育中的学生学习与学生支持
模块5 远程教育的系统结构与质量保证
模块6 远程教育中的教学设计与课程开发
模块7 远程教育中媒体与资源
模块8 远程教育中的专业文档与专业写作
附录
《远程教育学基础》编辑推荐与评论:
本书是专门为教育技术学专业“远程教育学基础”课程定制的教材。全书分为8个模块:远程教育的历史与发展、远程教育学的基本原理与基本规律、远程教育中的教学与辅导、远程教育中的学生学习与学生支持、远程教育的系统结构与质量保证、远程教育中的教学设计与课程开发、远程教育中的媒体与资源、远程教育中的专业文档与专业写作等。书中的内容采用模块化设计,保证了内容的相对独立和完整。每个模块都有明确的学习目标,教师和学生可以根据课程的具体需要灵活选择学习内容。 本书可作为高等学校教育技术学专业本科远程教育学课程教材,也可作为远程教育领域从业人员的工作参考书,以及从业人员的在职培训教材。