适用范围
小学教师入编考试
面向应往届高校毕业生公开招聘
教育局人事局公开招聘教师
代转公考试
事业单位公开招聘教师
本书特点
曲线标注,圈定范围
历年真题,专家解析
考点**,**提示显示全部信息

**部分 教育学
**章 教育与教育学
命题聚焦
知识架构
**节 教育及其产生与发展
第二节 教育学概述
第三节 小学教育
自主测评
真题预测
教育新理念——终身教育
第二章 教育的基本规律
命题聚焦
知识架构
**节 教育与社会的发展
第二节 教育与人的发展
第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务
自主测评
真题预测
教育新理念——素质教育
第三章 教育目的与制度
命题聚焦
知识架构
**节 教育目的
第二节 教育制度
自主测评
真题预测
教育新理念——创新教育
第四章 教师与学生
命题聚焦
知识架构
**节 教师及其职业素养
第二节 学生
第三节 师生关系
自主测评
真题预测
教育新理念——和谐教育
第五章 小学课程
命题聚焦
知识架构
**节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程内容
第四节 课程设计与实施
第五节 课程评价与管理
第六节 我国小学课程
自主测评
真题预测
教育新理念——愉快教育
第六章 小学教学
命题聚焦
知识架构
**节 教学概述
第二节 教学原则与教学方法
第三节 教学过程
第四节 教学组织形式
第五节 教学评价
第六节 教学模式
自主测评
真题预测
教育新理念——赏识教育
第七章 小学德育
命题聚焦
知识结构
……
第二部分 心理学
第三部分 教育心理
第四部分 教育政策法规
第五部分 公共基础知识

**部分 教育学
**章 教育与教育学
**节 教育及其产生与发展
教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。“教育”一词*早见于《孟子》的“得天下英才而教育之,三乐也。”
广义的教育,指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的,也可能是有组织的、自觉的或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的生理、心理的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。它具有以下三方面的特点:
**,教育是一种把自然人转化为社会人的过程,这表明教育是人类所独有的社会现象。
第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程,这表明教育与其他社会现象有本质区别。其他社会现象如社会生产、管理等也会对人的发展产生影响,但不是自觉地、有目的地影响人的发展。
第三,在教育这种培养人的活动中,存在着教育者、受教育者以及社会要求三者之间的矛盾运动。
……