本教材是中国高等教育学会“十一五”科研成果,是21世纪高等职业教育规划教材,也是一部融通识性、工具性与可操作性三位一体的应用文写作实用教材。
全书共分10章,主要内容包括:绪论、行政公文、事务文书、经济文书、法律文书、传播文书、科技文书、常用书信、礼仪文书、电子文书。书中阐述了各种实用应用文体的特点、种类、格式及写作要求。本教材在介绍各种文体写作知识的同时,辅以贴近时代的例文和简评,目的是供学习者写作借鉴和参考。每一章前都设有“学习目的”,让学生明确各章中应了解和掌握的知识要点;章后安排了“习题”,旨在使学生通过思考与练习,巩固所学知识要点,以期活学活用。书后附录,可供教师教学和学生学习时参考。
本教材既可供各级院校的学生作为应用文写作课的教材,也可供广大应用文写作学习者作为工具书使用。

**章 绪论
**节 应用文写作概述
第二节 应用文写作者的基本素养
第三节 应用文写作基本技巧
第二章 行政公文
**节 行政公文概述
第二节 通知、通报
第三节 公告、通告
第四节 请示、批复
第五节 报告
第六节 函
第七节 会议纪要
习题
第三章 事务公文
**节 事务文书概述
第二节 计划
第三节 总结
第四节 简报
第五节 调查报告
第六节 规章制度
第七节 会议记录
习题
第四章 经济文书
**节 经济文书概述
第二节 市场调查报告
第三节 市场预测报告
第四节 经济活动分析报告
第五节 经济合同
第六节 项目建议书
第七节 招标书、投标书
第八节 商品说明书
习题
第五章 法律文书
**节 法律文书概述
第二节 起诉状
第三节 上诉状
第四节 申诉状
第五节 答辩状
第六节 仲裁申请书
习题
第六章 传播文书
**节 传播文书概述
第二节 消息
第三节 通讯
第四节 短评
第五节 广告
习题
第七章 科技文书
**节 科技文书概述
第二节 实验报告
第三节 实习报告
第四节 学术论文
习题
第八章 常用书信
**节 常用书信概述
第二节 求职信、自荐信
第三节 邀请函、婉拒信
第四节 感谢信、表扬信
第五节 介绍信、证明信
第六节 倡议书、申请书
习题
第九章 礼仪文书
**节 礼仪文书概述
第二节 电报、图文传真
第三节 启事、声明
第四节 海报
第五节 请柬、聘书
第六节 演讲稿
第七节 开幕词、闭幕词
第八节 祝词、贺词
习题
第十章 电子文书
**节 电子文书概述
第二节 电子邮件(E-mail)
第三节 论坛帖子(BBS)
第四节 手机短信
第五节 电子贺卡
习题
附录一 **行政机关公文处理办法
附录二 标点符号用法
附录三 出版物上数字用法的规定

**章 绪论
学习目的:通过学习,让学生了解应用文产生的背景和学习应用文写作的意义,熟悉应用文的含义、特点,能够列举出应用文写作者的基本素养,通过学习让学生掌握应用文的语言特点和书写格式。
**节 应用文写作概述
应用文是人类在社会生活中为处理日常公私事务而使用的文章的统称和惯用文体。
应用文写作古已有之,*早是诏、旨、策、谕之类的下行文,后来出现了书、疏、表、议、申、启、呈等上行文,同时出现咨、刺、照会等平行文。清人刘熙载在《艺概》一书中的“文概”卷有一段话:“辞命体推之即可为一切应用之文。应用文有上行,有平行,有下行。重在其辞乃所以重其实也”刘熙载虽然没有阐述应用文的概念,但他指出了应用文重实用讲求实效的特点。后来,徐望之在《尺牍通论》中做了进一步的阐述:“有用于周应人事者,若书札、公牍、杂记、序跋、咸铭、颂赞、哀祭等类,我名之日‘应用之文’。”徐望之对应用文包含的文种,做了界定。20世纪20年代以后,出版了不少应用文著作,其中有代表性的要算陈子展的《应用文作法讲话》(1931)。该书从社会上经常使用的文体中,抉择出公牍文、电报文、书启文、庆吊文、联语文、契据文、广告文、规章文、题署文九种,“每论一体,于其类别、法式、得失、源流,莫不一一指陈”。这本著作,对后来的应用文写作教学和研究有较大的影响。
1949年以后,“应用文”这一概念被广泛使用。应用文的含义表述为:应用文是人们在日
常生活、工作、学习和交往中,处理各种事务而形成和使用的具有规范体式、语言朴素的书面
材料。
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