本书荟萃了目前学术界的*新研究成果,以鲜明的学术观点、翔实的理论基础、生动的案例分析,深刻剖析了职业生涯学科的管理理念和管理思想,全面阐述了职业生涯规划和管理的技术和方法。主要内容涵盖了职业生涯规划的历史演进、职业生涯发展理论与模型、职业定位与职业选择、职业生涯发展个人规划、职业生涯发展的全过程管理、组织发展与职业生涯规划、新型职业关系及其发展路径、组织职业生涯管理系统化和职业生涯历程中的“工作—家庭平衡”等。再版后的内容更加注重系统性、理论性和应用性。
本教材为普通高等教育“十一五”**级规划教材,不仅适用于人力资源管理与社会保障等专业大学本科和研究生教学使用,也是现代人力资源管理工作者和寻求职业生涯发展者的有益读物。

**章 职业生涯规划概论
学习要点
关键概念
**节 职业生涯规划的管理职能
第二节 职业生涯规划的管理演进
第三节 知识经济时代的职业生涯规划与管理
本章小结
问题讨论
阅读材料
第二章 职业生涯的基础构成要素
学习要点
关键概念
**节 职业
第二节 职业活动的基本要素
第三节 职业生活的心理要素
本章小结
问题讨论
应用案例
第三章 职业生涯发展理论与模型
学习要点
关键概念
**节 职业—人格特性匹配理论
第二节 职业发展阶段理论
第三节 职业发展目标与手段理论
第四节 职业发展中的工作满意感理论
本章小结
问题讨论
应用案例
第四章 职业定位与职业选择
学习要点
关键概念
**节 职业生涯定位
第二节 职业选择分析
第三节 职业选择决策
本章小结
问题讨论
应用案例
第五章 职业生涯发展个人规划
学习要点
关键概念
**节 职业生涯规划基本分析
第二节 职业生涯发展评估
第三节 职业生涯发展规划
本章小结
问题讨论
应用案例
第六章 职业生涯发展的全过程管理
学习要点
关键概念
**节 职业生涯准备期的工作选择
第二节 职业生涯早期阶段的管理
第三节 职业生涯中期管理
第四节 职业生涯后期的管理
本章小结
问题讨论
应用案例
第七章 组织发展与职业生涯规划
学习要点
关键概念
**节 组织职业发展规划概述
第二节 组织人力计划与职业发展
第三节 组织职业生涯发展规划的建立
第四节 组织职业生涯规划的落实
本章小结
问题讨论
应用案例
第八章 新型职业关系及其发展路径
学习要点
关键概念
**节 职业生涯发展的模式与路径
第二节 职业关系的变化与发展
第三节 新型职业契约的构建
第四节 个人与组织职业生涯发展的平衡
本章小结
问题讨论
应用案例
第九章 组织职业生涯管理系统化
学习要点
关键概念
**节 职业生涯管理的系统化
第二节 职业生涯管理系统中的角色
第三节 职业生涯管理系统的执行机制
第四节 职业生涯管理系统的完善与发展
本章小结
问题讨论
应用案例
第十章 职业生涯历程中的“工作—家庭平衡”
关键概念
**节 “工作—家庭平衡”的基本概念
第二节 员工的工作—家庭关系
第三节 员工的工作—家庭冲突
第四节 工作—家庭平衡计划
本章小结
问题讨论
应用案例
主要参考文献

第二章 职业生涯的基础构成要素
**节 职业
一、职业群的基本概念
(一)职业
职业(occupation)是撇开具体场景和具体特点的工作(job)的类的称呼。如组织中有许多管理工作,每个组织也都有自己的管理工作,但当我们撇开各管理工作的具体场景和具体特点之后,这些管理工作的职责都是进行性质不完全相同的管理活动,因此,我们把这些管理工作统称为“管理职业”。职业是社会分工的结果,不同生产力水平和不同社会发展阶段,职业的种类和供给数量是不同的。
职业是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定,有经济收入,有专门类别的社会活动,是对人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映,也是一个人的权利、义务、权力、职责以及其社会地位的一般性表征。如教师、医生、演员等。
从社会的角度来看,职业是劳动者获得的社会角色。从**的角度来看,每一种职业都是社会分工的一个部门。从个人的角度来看,职业则是劳动者“扮演”的社会角色,他因此而为社会承担一定的义务和责任,并获得相应的报酬。
职业在社会生活中,主要体现出三方面的要素:
一是职业职责,即每一种职业都包含着一定的社会责任,必须承担一定的社会任务,为社会作出应有的贡献。
二是职业权利,即每一种从业人员都有一定的职业业务权利,就是说,只有从事这种职业的人才有这种权利,而在此职业之外的人不具有这种权利。
三是职业利益,即每种从业人员都能从职业工作中取得工资、奖金、荣誉等利益,从而使个人获得心理平衡,达到“乐业”的境界。任何一种职业都是职业职责、职业权利和职业利益的统一体。
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