网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.93 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 0 0 0 0 1 2 589
本店铺共有 0 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
店主称呼:流年   联系方式:购买咨询请联系我  15758542161    地址:云南省 昆明市 官渡区 黄土坡
促销广告:正版二手旧书,购买多本多仓库发货,多本可优惠
图书分类
店铺公告
正版二手多仓发货,购买多本时会有多个快递发货,不指定快递。
二手书默认不含CD/小册子,有会附赠。
批量上传,套装书只是一本的价格,需要套装联系客服(点击在线交谈)。
不接急单,售后问题请直接电话联系客服(或微信)15758542161。
店铺介绍
正版二手多仓发货,购买多本时会有多个快递发货,不指定快递。
二手书默认不含CD/小册子,有会附赠。
批量上传,套装书只是一本的价格,需要套装联系客服(点击在线交谈)。
不接急单,售后问题请直接电话联系客服(或微信)15758542161。
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:彭红 出版社:华东师范大学出版社
普通话水平测试教程(第2版)
出版日期:2011年07月
ISBN:9787561784563 [十位:7561784562]
页数:207      
定价:¥35.00
店铺售价:¥5.10 (为您节省:¥29.90
店铺库存:6
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  15758542161
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《普通话水平测试教程(第2版)》内容提要:
《普通话水平测试教程》(作者彭红)为修订版,在教育部、**语委
2003年颁布的《普通话水平测试大纲》基础上,参照了教育部2009年颁布的
《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》进行编写和修订,在**版的
基础上增加了机考内容介绍及其应对讲解,是高等师范院校和各类开设普通
话水平测试课程的高等院校的通用教材。
本书完全从应测者考级的实际需要出发,书中所有的字、词都在大纲《
普通话水平测试**普通话词语表》的范围之内,旨在让应测者*大限度地
练习测试中可能出现的、有一定难度的字、词;同时,本书直接从普通话测
试的四大内容(读单音节词、读多音节词、朗读短文和命题说话)人手,讲清
应测难点,介绍攻克难点的方法,提供练习的材料。
《普通话水平测试教程(第2版)》图书目录:
**章 读单音节字词
**节 怎样避免读音错误
一、读准z、c、s和zh、ch、sh
二、读准n和l
三、读准r和l
四、读准f和h
五、读准b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c
六、读准前鼻韵母和后鼻韵母
七、读准i和u
八、读准带韵头“u”的韵母
九、读准形近字
十、读准多音字和异读词
十一、读准新大纲中比较陌生的字
第二节 怎样避免读音缺陷
一、避免z、c、s和zh、ch、sh的读音缺陷
二、避免j、q、x的读音缺陷
三、避免单韵母读音缺陷
四、避免复韵母读音缺陷
五、避免鼻韵母读音缺陷
六、避免声调的读音缺陷
第三节 读单音节字词综合练习
一、读单音节字词的基本要求
二、读单音节字词练习(1―7)
第二章 读多音节词语
**节 读准上声和“一”、“不”的变调
一、上声的变调
二、“一”和“不”的变调
第二节 读准轻声词
一、轻声词的读法
二、必读轻声词
三、一般轻声词
第三节 读准儿化词
一、便于卷舌的儿化词
二、不便于卷舌的儿化词
第四节 读准同形词
一、以不同声母、声调区别意义的同形词
二、以是否读轻声区别意义的同形词
第五节 读多音节词语综合练习
一、读多音节词语的基本要求
二、读多音节词语练习(1―6)
第三章 朗读短文
**节 正确运用语流音变知识
一、读准短文中的上声变调
二、读准短文中“一”的变调
三、读准短文中“不”的变调
四、读准短文中“啊”的音变
五、读准短文中的轻声音节
六、读准短文中的儿化词
第二节 读短文时应该注意的其他问题
一、读好短文中的长句
二、读好短文中的音译外来词
三、朗读短文的其他要求
第三节 短文及语音难点提示
第四章 命题说话
**节 分析话题类型、理清表达思路
一、话题的类型
二、记叙描述类话题的思路
三、说明介绍类话题的思路
四、议论评说类话题的思路
第二节 词语、语法符合普通话的规范
一、普通话词语规范练习
二、普通话语法规范练习
三、纠正病句练习
第三节 言语自然流畅,突出口语化特点
一、选用口语色彩较浓的词语
二、选择口语化句式
三、不要背诵稿子
四、避免口头禅
五、避免涉及可能激起强烈情绪波动的内容
六、避免简单重复
七、掌握好说话的速度
第五章 测试心理辅导
**节 怯场心理对测试过程的影响
一、读单音节字词中因怯场而出现的读音错误
二、读多音节词语中因怯场而产生的读音错误
三、朗读短文中因怯场而导致的问题
四、命题说话时因怯场而导致的问题
第二节 怯场心理产生的原因
一、缺乏锻炼
二、求胜心切
三、消极暗示的干扰
第三节 克服怯场心理的方法
一、熟能生巧
二、树立自信
三、放松心态
四、当众孤独
五、精力集中
附录一 普通话水平测试大纲
附录二 计算机辅助普通话水平测试评分试行办法
附录三 普通话水平测试的程序
附录四 普通话水平测试模拟试卷
附录五 普通话水平测试答疑50题
附录六 练习及模拟测试参考答案