本书系统分析了环境问题的产生和原因,针对新世纪人类面临的全球环境污染和生态环境危机,体现了环境科学学科的综合性和复杂性,把握学科发展趋势、前沿领域、热点问题和*新的研究成果,探讨实现可持续发展的有效途径。
本书内容广泛,既反映当前环境科学中所包含的全球性环境问题,又通过内容的取舍来提高知识的实用性。全书着重阐述环境问题的产生、发展与治理,探讨人类活动对多环境要素的影响,系统介绍了大气环境科学、水环境科学、固体废弃物与环境、物理污染与环境、生态环境科学及人口、资源与环境和可持续发展与环境等问题。突出环境科学中的基本概念、基础理论和研究方法。
本书可作为高等学校环境科学与工程相关专业学生的教材,也可以作为非环境专业开设环境类课程的专业教材或参考书。此外,还可用于开展环境保护与环境管理等相关专业人员以及成人在职环境教育与培训的参考资料。

**章 绪论
**节 环境
一、环境的概念
二、环境的分类
三、环境的内涵
四、环境的特性
五、环境质量
第二节 环境问题
一、环境问题的概念
二、环境问题的分类
三、环境问题的产生与发展
四、人类对环境问题的认识过程
五、环境问题的实质
六、现阶段环境问题的特点
第三节 环境科学
一、环境科学的产生与发展
二、环境科学的研究领域
三、环境科学的基本任务
四、环境科学的学科体系
复习思考题
第二章 大气环境科学
**节 大气的结构与组成
一、大气的结构
二、大气的组成
第二节 大气污染及其类型
一、大气污染的定义
二、大气污染源
三、大气污染物
四、大气污染类型
第三节 全球性大气环境问题
一、全球气候变暖
二、臭氧层破坏
三、酸雨
第四节 大气污染的危害
一、对人体健康的危害
二、对植物的危害
三、对气候的危害
四、其他危害
第五节 大气污染治理技术
一、颗粒污染物的治理技术
二、气态污染物的治理技术
第六节 大气污染的综合**
一、大气污染治理的现状和发展趋势
二、大气污染综合**的基本原则
三、大气污染综合**的主要对策
复习思考题
第三章 水环境科学
**节 水和水环境
一、天然水资源
二、水资源的利用现状
三、世界性的水荒
四、水与人类社会的关系
第二节 水体的污染与自净
一、水体污染的定义
二、水体污染的机理
三、水体污染源
四、水体污染物
五、水体的自净作用
第三节 水体污染的危害
一、对人体健康的危害
二、对工业的危害
三、对农业的危害
四、对水产资源的危害
五、对淡水资源的危害
第四节 水污染治理技术
一、物理处理法
二、化学处理法
三、物理化学处理法
四、生物处理法
第五节 水体污染的综合**
一、水污染综合**的必要性和迫切性
二、水污染综合**的基本原则
三、水污染综合**的主要对策
复习思考题
第四章 固体废弃物与环境
第五章 物理污染与环境
第六章 生态环境科学
第七章 人口、资源与环境
第八章 可持续发展与环境
参考文献
附录:《环境科学概论》教学内容及学时分配

**章 绪论
**节 环境
一、环境的概念
环境是人们熟悉的一个词汇,然而,由于人们的工作领域和认识问题的角度不同,对于环境的理解也千差万别。对于环境,可以概括性地定义为围绕人类生存的空间及其中可直接、间接影响人类赖以生存和发展的各种外部条件和因素的总和。这里的外部条件和因素既包括了以资源为内容的物质因素,又包括了以观念、制度、行为准则和空间等为内容的非物质因素;既包括了自然因素和社会因素两大类,也包括了生命体和非生命体两种形式。《中华人民共和国环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。可以看出,这里所讲的环境不仅指自然环境、生态环境,还包括一定的社会环境(也称人工环境)。
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