体育概论作为体育专业教育一门公共基础必修课,主要为不同体育专业方向提供体育*基本的知识,使学生体育这一社会文化有一个初步和大致的了解,为进一步分科学习,奠定一个基础。本书作者调整了原来体育概论的知识框架结构,按照体育是什么、体育的产生、体育的运行、体育的功能、体育的分类、体育的方法、体育的体制、体育科学的知识体系和国际体育的发展趋势,重新设计了叙事体系。同时,吸收和整合了近些年体育研究的相关成果,补充或更新了部分内容。该书增加了“体育运行”一章,补充了我国现代体育管理体制演进和体育改革的内容,对体育定义进行了新的解析,重新审视了现代体育的发展并作了新的概括等等。希望这些努力,能为学生们全面、完整地认识、了解体育有所帮助。

引论
**章 体育是什么
**节 体育概念的历史演变
第二节 有关“体育”定义的综述
第三节 体育与其他身体活动形式的关系
第四节 体育的建构
第二章 体育的产生
**节 体育产生的动因
第二节 体育产生的内部动因
第三节 体育产生的过程与条件
第四节 体育运动项目产生的方式和特点
第三章 体育的运行
**节 体育运行的结构
第二节 体育运行机制
第三节 体育运行的条件
第四节 体育运行的评价
第四章 体育的功能
**节 体育功能概述
第二节 体育作用于个体的功能
第三节 体育作用于社会的功能
第五章 体育的分类
**节 体育分类概述
第二节 学校体育概述
第三节 大众体育概述
第四节 竞技体育概述
第五节 学校体育、大众体育、竞技体育的区别与联系
第六章 体育的方法
**节 体育方法概述
第二节 体育锻炼概述
第三节 体育教学
第四节 运动训练
第五节 运动竞赛
第七章 体育的体制
**节 体育体制概述
第二节 体育体制的类型
第三节 我国现代体育体制的演进
第四节 我国体育体制的构成
第五节 我国体育体制的改革
第八章 体育科学的知识体系
**节 体育与体育科学
第二节 体育科学的学科性质与研究对象
第三节 体育科学的形成与发展
第四节 体育科学的学科体系
第五节 体育科学研究概述
第九章 国际体育的发展趋势
**节 国际体育概述
第二节 国际体育的历史演进
第三节 国际体育的当代发展
第四节 国际体育的未来趋势
主要参考文献