在教育部教育改革、提倡教材多元化的精神指导下,北京大学医学部联合国内多家医学院校于2003年出版了第1版临床医学专业本科教材,受到了各医学院校师生的好评。为了反映*新的教学模式、教学内容和医学进展的*新成果,同时也是配合教育部“十一五”**级规划教材建设的要求,2008年我们决定对原有的教材进行改版修订。
本次改版广泛收集了对上版教材的反馈意见,同时,在这次教材编写过程中,我们吸收了较多院校的富有专业知识和一线教学经验的老师参加编写,不仅希望使这套教材在质量上进一步提升,为更多的院校所使用,而且我们更希望通过教材这一“纽带”,增进校际问的沟通、交流和联系,为今后的进一步合作奠定基础。
第2版临床医学专业本科教材共32本,其中22本为教育部普通高等教育“十一五”**级规划教材。教材内容与人才培养目标相一致,紧密结合执业医师资格考试大纲和研究生入学考试“西医综合”的考试要求,严格把握内容深浅度,突出“三基”(即基础理论、基本去口识和基本技能),体现“五性”(即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性),强调理论和实践相结合。
在继承和发扬原教材结构优点的基础上,修改不足之处,使新版教材

绪论
**篇 生物大分子的结构与功能
**章 蛋白质的结构与功能
第二章 核酸的结构与功能
第三章 酶
第二篇 代谢及其调节
第四章 糖代谢
第五章 脂类代谢
第六章 生物氧化
第七章 氨基酸代谢
第八章 核苷酸代谢
第九章 物质代谢的相互联系与调节
第三篇 分子生物学基础
第十章 DNA的生物合成
第十一章 RNA的生物合成
第十二章 蛋白质的生物合成
第十三章 基因表达调控
第十四章 基因、基因组和人类基因组计划
第十五章 重组DNA技术
第四篇 专题篇
第十六章 细胞信号过转导
第十七章 癌基因、抑癌基因与生物因子
第十八章 血液的生物化学
第十九章 肝的生物化学
第二十章 维生素与必需微量元素
第二十一章 常用分子生物学技术
附录1 **的课外读物与专业刊物
附录2 医学生物化学与分子生物学大事论
汉英索引

**章 细胞的概论
**节 细胞的概念与细胞生物学
细胞是生物体的结构和功能的基本单位,是生命活动的基本单位。细胞或是独立组成生命单位,例如细菌,只有单个细胞组成(uni-cellular organism);或是相互之间组成细胞群体、组织或器官、系统和整体(动物,人体),例如人体,由约1014细胞组成。大多数生物体都是由多细胞组成(multicellular organisms)。细胞是由一层膜性结构包围着含有细胞核(或拟核)的原生质所组成。细胞具有分裂而增殖功能,因而是生物体个体发育和系统发育的基础。细胞也是遗传的基本单位,并具有遗传的全能性。
细胞生物学是研究细胞生命活动的科学,它在显微、亚显微和分子水平三个层次上,以研究细胞之功能,结构之特点,亚细胞器组成为主,并不断向探究细胞与细胞间,细胞与细胞外界相互作用等领域拓展,向探究细胞增殖、分裂、死亡等生命活动内在规律纵深的一门系统科学,可以说细胞生物学的研究目标是揭示生命的本质。细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一,主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。从生命结构层次看,细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间,同它们相互衔接,互相渗透。
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