高等院校校设计专业教材;内容有:立体构成的意义,基本要素,组合表达式及制作方法,时代性,原理在设计作品中的体现

**章 学习立体构成的意义
**节 立体构成的基本概念
第二节 立体构成是物体形态设计的基础
第三节 立体构成的教学目的和内容
第二章 立体构成的基本要素
**节 认识点、线、面
第二节 认识体理
第三节 认识材质
第四节 认识空间
第三章 立体构成的组合表达式及制作手法
**节 板式表达
第二节 柱式表达
第三节 几何体及球体表达
第四节 线状表达
第五节 仿生式表达
第六节 运动式表达
第七节 层积合成式表达
第四章 不同材料的构成及表现技法
**节 自然材料
第二节 工业材料
第三节 综合材料及现成品
第五章 立体构成的时代性
**节 现代主体和包豪斯的构成特点
第二节 极限主义带来的极简化风格
第三节 装置艺术是材料加空间的构成
第四节 新媒体时代为立体构成带来新的可能性
第六章 立体构成原理在设计作品中的体现
**节 立体构成原理在建筑设计领域的应用
第二节 工业产品设计中的立体构成规律
第三节 立体构成与展示设计的关系
第四节 融入包装设计中的立体构成原理

名校名师,设计新锐、倾情打造全新的设计专业教材,让教育与设计接轨!
现代设计教育中存在的一个非常重要的问题,即构成同其他设计课程脱节,以至于学生在学习时很难领悟到构成的作用,只是机械盲日地重复包豪斯以来几十年不变的程式化练习。而这些枯燥的理论、练习和当今无数新鲜的视觉设计的关系何在?学了构成怎样才能应用到设计之中呢?
本丛书使用大量当代*新鲜的图像和设计资料,用*直的方式再次征明了构成对于设计的核心和基础作用。
这套书作为设计的起点,可以让您一览平面,色彩以及立体构成设计的多样景观。其强烈的实验性与可操作性,将助您成为极富开拓性、拥有无穷创意的设计人。

胡介鸣,上海工艺美术职业学院艺术设计教研室主任。 获奖,1982年获上海市第二届大学作品展**奖,上海青年宫,1986-1993年参加上海市**、二、三、四届青年美术作品大展,第三届获特别奖,第四届获亿秀奖,上海美术馆。1994外获中国画、油画大展铜奖,中国美术馆。 参展,1995年“洋上宇宙”第30回**作家展,日本横滨市民美术馆 1996年“以艺术的名久”中国当代艺术展,上海刘粟美术馆。 1997年 中国影像艺术观摩展,北京中英美术学院画廊; 1998年 “江南”现代和当代艺术国际展,温哥华西方前沿工作室,并应邀为访问学者。 1999年 LOOKIN & LOOKING OUT当艺术,PLUG IN画廊,Winnipeg 加拿大。应邀为访问学者,法国国际录像创作**,法国贝勒福特,99玛亚双年展,葡萄牙玛亚美术馆。超市艺术展,上海广场,首届世界华人装置艺术文献展,香港艺术公社。 2002年第四届录像马拉松年展,纽约。韩中现代艺术展,韩国汉城宽熏美术馆,广州当代艺术三年展,广东美术馆,“美多撒之筏”亚洲当代艺术**,温哥华。