网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.42 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 4 0 1 2 4 30 1192
本店铺共有 15 笔投诉记录,投诉率 1% ,高于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
无法联系卖家
2
13%
商品问题
1
7%
发货问题
8
53%
退款问题
2
13%
其他
2
13%
已解决
15
100%
店主称呼:何如   联系方式:购买咨询请联系我  18941142515    地址:辽宁省 大连市 甘井子区 辽宁省大连市大连海事大学新区
图书分类
店铺介绍
主营大连海事大学各种旧书。
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:陈大文 出版社:高等教育出版社
新编行政法理论与实务
出版日期:2009年03月
ISBN:9787040257823 [十位:7040257823]
页数:231      
定价:¥19.60
店铺售价:¥3.90 (为您节省:¥15.70
店铺库存:1
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  18941142515
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《新编行政法理论与实务》内容提要:
本书是普通高等教育“十一五”**级规划教材。
本书在简明扼要地阐述行政法的概念和特点、历史和作用、渊源和分类、行政法律关系、行政法的基本原则、行政行为、行政程序等行政法基本理论的基础上,根据有关立法、法律解释和法律实践,对我国现行的公务员法、行政许可法、行政处罚法、治安管理处罚法、行政监察法、行政复议法,以及行政诉讼法作了比较系统的介绍。
本书突出应用性,重视实践性,采用了案例引导式编写体例,突出了案例教学的特点,注重对学生应用能力的培养。
本书可作为应用型本科院校、高等职业院校、高等专科学校、成人高等教育法律类、管理类专业及其他相关专业教学使用,还可作为干部培训、职业培训等培训用书。
《新编行政法理论与实务》图书目录:
**章 行政法概述
**节 行政法的概念和特点
第二节 行政法的历史和作用
第三节 行政法的渊源和分类
第四节 行政法律关系
第二章 行政法的基本原则
**节 行政合法性原则
第二节 行政合理性原则
第三节 依法行政及其实施
第三章 行政法主体
**节 行政主体概述
第二节 **公务员
第三节 行政相对人
第四章 行政机关
**节 行政机关概述
第二节 **行政机关
第三节 地方行政机关
第五章 行政行为
**节 行政行为概述
第二节 行政立法
第三节 具体行政行为
第四节 行政合同与行政指导
第六章 行政程序
**节 行政程序概述
第二节 行政程序法基本制度
第七章 行政许可法
**节 行政许可法概述
第二节 行政许可的设定
第三节 行政许可的实施
第四节 监督检查和法律责任
第八章 行政处罚法
**节 行政处罚法概述
第二节 行政处罚的种类和设定
第三节 行政处罚的实施机关
第四节 行政处罚的管辖和适用
第五节 行政处罚的决定
第六节 行政处罚的执行和法律责任
第九章 行政监察法
**节 行政监察法概述
第二节 监察机关和监察人员
第三节 监察程序
第四节 行政执法监察
第五节 法律责任
第十章 行政复议法
**节 行政复议法概述
第二节 行政复议范围
第三节 行政复议申请
第四节 行政复议受理
第五节 行政复议决定
第六节 法律责任
第十一章 行政诉讼法
**节 行政诉讼法概述
第二节 行政诉讼程序
第三节 行政赔偿诉讼
主要参考文献
《新编行政法理论与实务》文章节选:
**章 行政法概述
本章概要地介绍了行政法的概念和特点,历史与作用,渊源和分类,以及行政法律关系等基础理论,提供了学习行政法的一些入门知识。通过本章学习,达到以下目标:
1,了解:行政法的概念和调整对象;行政法的历史;行政法的分类;行政法律关系的产生、变更和消灭。
2,理解:行政法的渊源;行政法的地位与作用;行政法律关系的含义和特征。
3,掌握:行政法的特点;行政法律关系的要素。
【引导案例】
王某是某高校外语系二年级的本科生。1996年10月下旬的**傍晚,他在学校宿舍里私自用电炉煮饭时不慎失火,造成部分公私财物毁损,本人也被轻微烧伤。因其行为严重违反了学校关于禁止在学生宿舍使用燃煤、燃油炉具和各种用于煮饭、烧水的电热器的规定,故受到记大过的处分,同时学校总务处行政科依据学校有关规定给予其罚款100元的“行政处罚”。王某学习相关法律知识后认为,学校行政科不是**行政机关,无权对他实施行政处罚,要求退还100元罚款,但校方不予退还;于是王某将此争执情况反映到省教育委员会,要求撤销学校作出的“行政处罚”,责令学校退还该项罚款。
问题:学校行政科及其“行政处罚”行为的性质如何?
……