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本店铺共有 49 笔投诉记录,投诉率 6% ,高于平均投诉率 1% 【查看详细】
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无法联系卖家
3
6%
商品问题
1
2%
发货问题
37
76%
退款问题
7
14%
其他
1
2%
已解决
49
100%
店主称呼:博学书店   联系方式:购买咨询请联系我  15105991830 15960395334    地址:福建省 厦门市 集美区 集美理工大学
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图书分类
店铺公告
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店铺介绍
本店常年出售大学二手专业教材。

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作/译者:蒋蓉 出版社:北京师范大学出版社
小学语文课程与教学论
出版日期:2015年08月
ISBN:9787303193646 [十位:7303193642]
页数:344      
定价:¥38.00
店铺售价:¥5.00 (为您节省:¥33.00
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评论人
订单图书
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2022-05-19 14:52:12]

    厦门市
  • 100分
    满分
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    [2022-05-05 20:09:26]
    陈**
    深圳市
    百年孤独 ¥16.30
  • 100分
    满分
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    [2022-05-05 12:51:28]
    张**
    漳州市
  • 100分
    满分
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    [2022-04-28 12:14:32]
    贺**
    克拉玛依市
  • 100分
    满分
    确认收货后30天未评价,系统默认好评!
    [2022-04-22 22:57:03]
    朱**
    东莞市
《小学语文课程与教学论》内容提要:
《全国高等院校小学教师培养(初中起点)规划教材:小学语文课程与教学论》内容简介:本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程。《全国高等院校小学教师培养(初中起点)规划教材:小学语文课程与教学论》根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的精神,基于当代教育理论和教学实践,吸收本学科教学(法)研究的*新成果,将新课程改革的理念融于教材教法的基本理论之中,阐述在新课程改革目标下小学语文教学的基本理念及其具体实施。
《小学语文课程与教学论》图书目录:
**章语文课程标准
**节语文课程标准概述
第二节语文课程地位性质
第三节语文课程基本理念
第四节小学语文课程目标
第二章小学语文课程资源
**节语文课程资源概述
第二节小学语文教材
第三节小学语文课程资源开发与利用
第三章识字写字教学
**节识字写字教学的目标与策略
第二节识字写字教学的内容与方法
第三节识字写字教学设计
第四节国内识字写字教学实验简介
第四章阅读教学
**节阅读教学的目标与策略
第二节阅读教学的内容与方法
第三节阅读教学设计
第四节国内阅读教学实验简介
第五章口语交际教学
**节口语交际教学的目标与策略
第二节口语交际能力的构成与培养
第三节口语交际教学设计
第六章习作教学的目标与策略
**节习作教学的目标与策略
第二节习作教学的内容与方法
第三节习作教学设计
第四节国内习作教学实验简介
第七章语文综合性学习的指导
**节语文综合性学习指导的目标与策略
第二节语文综合性学习的类型与指导方法
第三节语文综合性学习指导的设计
第八章小学语文教学评价
**节小学语文教学评价概述
第二节小学语文学习评价
第三节小学语文教师课堂教学评价
第九章小学语文教师专业发展
**节小学语文教师的素养构成
第二节小学语文教师的专业成长