第１章 家庭教育要教孩子什么
家庭是教育的根／２
你教会了孩子什么／４
考场状元≠职场状元／６
家庭教育应该给孩子什么／９
不要放弃寻找你喜爱的东西／１１
品德教育始于父母， 伴随一生／１３
家庭教育对孩子的影响／１９

第２章 你的教育方法真的适合孩子吗
测一测你的孩子会思考吗／２４
万千父母的迷思／２９
“如何移动富士山” ／３３

第１章 家庭教育要教孩子什么
家庭是教育的根／２
你教会了孩子什么／４
考场状元≠职场状元／６
家庭教育应该给孩子什么／９
不要放弃寻找你喜爱的东西／１１
品德教育始于父母， 伴随一生／１３
家庭教育对孩子的影响／１９

第２章 你的教育方法真的适合孩子吗
测一测你的孩子会思考吗／２４
万千父母的迷思／２９
“如何移动富士山” ／３３<p><b> </b></p> <p><b>第１章 </b><b>家庭教育要教孩子什么</b></p> <p><b> </b>家庭是教育的根／２</p> <p> 你教会了孩子什么／４</p> <p> 考场状元≠职场状元／６</p> <p> 家庭教育应该给孩子什么／９</p> <p> 不要放弃寻找你喜爱的东西／１１</p> <p> 品德教育始于父母， 伴随一生／１３</p> <p> 家庭教育对孩子的影响／１９</p> <p><b> </b></p> <p><b>第２章 </b><b>你的教育方法真的适合孩子吗</b></p> <p><b> </b>测一测你的孩子会思考吗／２４</p> <p> 万千父母的迷思／２９</p> <p> “如何移动富士山” ／３３</p> <p> 富爸爸与穷爸爸／３８</p> <p> 青少年的三大问题／４５</p> <p> 犯错也是一种学习／５１</p> <p> 孩子不是父母的私有财产／５４</p> <p> 不一样才有价值／５７</p> <p><b> </b></p> <p><b> </b></p> <p><b>第３章 </b><b>如何让孩子更聪明</b></p> <p><b> </b>阅读：提升孩子学习能力的源泉／６３</p> <p> 思考：聪明孩子的首要学习习惯／６５</p> <p> 运动：孩子的能力来自身体力行／６７</p> <p> 艺术：让孩子接受艺术的熏陶／６８</p> <p> 多变的环境：给孩子一个丰富多彩的世界／６９</p> <p> 让孩子的兴趣赢在起跑线上／７３</p> <p><b> </b></p> <p><b> </b></p> <p><b>第４章 </b><b>帮孩子找回学习的自信</b></p> <p><b> </b>只要有兴趣就能学得又好又快／７６</p> <p> 学习不该仅是在教室／８０</p> <p> “玩” 与“活动” 是*棒的学习与成长／８３</p> <p> 别再感慨： 一代不如一代／９０</p> <p> 把学习的主动权交给孩子／９４</p> <p> 为孩子营造一个自由的环境／９７</p> <p> 让学习快乐起来／１００</p> <p> 可怕的**价值观／１０５</p> <p> 爱具有神奇的魔法／１０８</p> <p><b> </b></p> <p><b>第５章 </b><b>你的孩子有哪些硬实力</b></p> <p><b> </b>自主能力——— “会吃饭、洗碗吗？” ／１１２</p> <p> 艺术欣赏——— “懂得穿衣服、洗衣服吗？” ／１１８</p> <p> 时间管理——— “会主动整理、清洁事物吗？” ／１２３</p> <p> 独立能力——— “会独自坐公交车、捷运吗？” ／１２８</p> <p> 玩的能力——— “懂得如何玩吗？” ／１３１</p> <p> 思考能力——— “家长的省思？” ／１３６</p> <p><b> </b></p> <p><b>第６章 </b><b>认同孩子， </b><b>接纳孩子</b></p> <p><b> </b>认同自己的孩子／１３８</p> <p> 父母如何对待孩子才正确／１４５</p> <p> 丹麦的“玩的教育” ／１４７</p> <p> 父母常犯的６ 个错误／１５１</p> <p><b> </b></p> <p><b>第７章 </b><b>个性决定孩子的未来</b></p> <p><b> </b>个性差异造就不同的未来／１６０</p> <p> 没有亮丽的学历， 用能力打造亮丽的成就／１６２</p> <p> 放对位置， 做对事情／１６６</p> <p> 没有资优班的**———芬兰／１６８</p> <p><b> </b></p> <p><b>第８章 </b><b>思考型学生与答案型学生</b></p> <p><b> </b>思考型ｖｓ 答案型／１７２</p> <p> 思考是一种能力／１７５</p> <p> 结束分数的追逐战／１７７</p> <p> 影响学习的情绪化／１８０</p> <p><b> </b>由被动变主动／１８２</p> <p> 大学生的一堂课／１８４</p> <p> 解决学习问题， 父母先要观念正确／１８６</p> <p> 好品格奠定孩子一生的基础／１８９</p> <p><b> </b></p> <p><b>第９章 </b><b>思考力决定孩子的竞争力</b></p> <p><b> </b>解读ＲＶ思考／１９６</p> <p> 创意思考／２０６</p> <p> 直线思考／２２０</p> <p> 批判思考／２２７</p> <p> 系统思考／２３２</p> <p> 图像思维／２３９</p> <p><b> </b></p> <p><b>第１０章 </b><b>成果：从担心变开心</b></p> <p><b> </b>从孤僻到喜欢与人相处／２５２</p> <p> “开启” 学习之门的时间／２５４</p> <p> 资优学生与“问题” 学生／２５６</p> <p> 从想轻生到充满自信／２５８</p> <p> 初中生的呐喊／２６１</p> <p> 结 语／２６３</p>显示全部信息免费在线读家庭教育要教孩子什么
家庭是教育的根
你教会了孩子什么
考场状元≠职场状元
家庭教育应该给孩子什么
不要放弃寻找你喜爱的东西
品德教育始于父母，伴随一生
家庭教育对孩子的影响




家庭是教育的根
前些日子，我与一位早几届学生的家长相约喝咖啡，她有个朋友的孩子大学毕业已半年多了，却没有积极去找工作，整天窝在家里，白天睡觉，晚上上网。*近他突然跟父母要钱，想去美国游学，朋友不知如何是好，跑来问我的学生家长，她也正烦恼不知该如何帮忙，而我则回应说：“如果真的要为孩子好，就让他去美国，但是不要给他钱。”

台湾**思考教学与课程研发专家、儿童心理咨询专家 欧阳自珍女士三十年思考力沉淀之作！ 帮助数以千计的孩子学会思考、爱上学习！ 教你如何从小培养名校名企*青睐的人才！ 在21世纪，思考力决定孩子的竞争力！ 会思考的孩子更快乐，更自信，更容易成功！ 思考有别于记忆，记忆只是把数据放入大脑中的知识数据库，当要用的时候再拿出来使用，并没有太多刺激大脑、活化脑细胞的功能。换句话说，训练孩子的思考能力，就是开发他的学习能力与举一反三的灵活思维。思考能力一旦被开启，孩子便懂得如何运用数据、比对事物、分析与解析文字，大脑自然变灵活，人也就变聪明了！在这种情况下，孩子在学校的成绩不过是看他愿意考多少分，以及想要学到什么程度罢了！因为只要他愿意，成绩自然就会进步。 

欧阳自珍，儿童心理学硕士、心理咨询师、儿童思考教学与课程研发专家。长期从事家庭教育及青少年思考力开发的研究及教育工作，擅长青少年启发性思维训练。为推广儿童思考教育教学和帮助家长解决亲子问题、儿童学习问题，2003~2015年于台湾、天津、上海、北京、哈尔滨等地举办上百场家庭教育演讲与儿童思考创意讲座。 黄学诚，长期从事家庭教育咨询工作。15年青少年思考力开发的研究及教育工作经验，擅长青少年启发性思维训练。