本书是化学化工文献检索课教材。依据原**教委1992年颁发的《文献检索课基本要求》进行编写。本教材由浅入深、从易到难地介绍了*常用的检索工具书。本教材由浅入深、从易到难地介绍了*常用的检索工具书。其中包括有代表性的《化学文摘(CA)》以及鲜见既往出版物有介绍的《GMEILIN无机和有机金属化学手册》、《LANDOLT-BORNSTEIN》。还包括《科学引文索引》、《工程索引》、《科学技术会议录索引》、《国际学位论文文摘》、《世界专利索引》等。全书涉及美国、德国、原苏联、日本、法国、中国等**出版的文摘、索引等检索工具书。书中还结合读者实际情况列举了大量实例,并专章介绍了计算机检索方法和数据库。本书作者多年从事化学化工文献检索教学,倾其心智和宝贵教学经验,做了精辟总结。做到了涉猎广泛,有覆盖,有介绍和分析,还有大量实例。全书具体翔实,文字流畅,切合读者实际需要,除可作为大专院校化学化工类专业和相关专业学生、研究生教材外,对在职人员的培训和自学,亦甚实用。

1、概述;2、物理化学数据手册;3、词典、专著、百科全书;4、《格梅林无机和有机金属化学手册》;5、《尔施泰因有机化学手册》;6、《朗多尔特-博恩施泰因》表;7、化学文摘;8、《科学引文索引》、《工程索引》、《科学技术会议录索引》、《国际博士论文文摘》、《世界专利索引》等;9、计算机检索;10、原始文献的查阅;参考书目;

**教育部继1984年《印发〈关于在高等学校开设《文献检索与利用》课的意见〉的通知》后,1992年又下达了《关于印发〈文献检索课教学基本要求〉的通知》,要求各校根据各专业的实际情况,参照《文献检索课教学基本要求》,制订相应的教学大纲。
在理工科中,由于化学化工类专业较其它专业文献资料数量庞大、种类繁多,文献检索难度也更大。
近二十余年已经出版了不少有关化学化工文献检索方面的书籍。一般来说,这些书籍作为工具书有很大的参考价值,但是作为“化学化工文献检索与利用”课的教材使用,尚有诸多不便之处,不尽适用。
编者根据多年讲授“化学化工文献检索与利用”课的经验,针对学生及青年科技工作者在化学化工文献检索时经常遇到的问题,按照《文献检索课教学基本要求》编写了本书。 希望它作为该课程的教材,能够适用、得当。
本书按照检索的课题,由浅入深、从易到难地介绍*常用的检索工具书,*终落实到能顺利获得原始文献。并对检索中可能遇到的各种困难,逐一予以分析,指出解决途径。
在一般化学化工文献检索类的书籍中,对于美国出版的《化学文摘》均有较详细的介绍。但是对于也属甚为重要的《Gmelin无机和有机金属化学手册》、《Beilstein有机化学手册》、《Landolt-Brnstein》的介绍,则简略得多。勿庸置言,美国出版的《化学文摘》是检索化学、化工文献的权威性刊物。但从文献检索的角度来说,仅介绍此一种还是不够的。因为各种大型手册、专著中有着化合物的综合性资料,查阅起来比较便捷。考虑到后三者在化学化工文献中的重要作用,本书对它们均给予了足够的篇幅,并列出已出版的书目表,以便读者查阅。这是本书的特点之一。
在介绍完各类重要的工具书后,一般均给出几个检索实例。通过对这些实例的分析,对于了解有关工具书的内容及使用方法,会有很大帮助。特别是,有的例子还指出了如何从各种不同工具书中进行检索的方法,以求便于比较和开拓思路。这是本书的特点之二。
如何获得原始文献经常是检索的*终目的。可能遇到的问题是如何由期刊的缩写得知期刊的全称。特别是如何由俄文、日文等期刊的拉丁文音译回译到原始出处期刊的俄文、日文原文。本书较详细地叙述了解决这一问题的方法,这是本书的又一特点。
学好“化学化工文献检索与利用”课的关键是要多动手、多动脑、多动口,贵在实践。如果有一检索课题,仅是通过情报站的检索人员检索,由于专业上的问题,往往得不到很满意的结果。其次,也不能指望通过哪一种工具书就可解决所有问题。各工具书有各自的特点,所以要多种途径进行查找。还有,不可能有哪一本书能够解决检索中遇到的所有困难问题。这就要向有经验的从事文献检索的教师、研究人员、图书馆工作人员请教。
本书中所介绍的检索工具书多是国内各大图书馆、有关高等院校图书馆有所收藏的工具书,具有普遍意义。
本书引用了某些工具书中的个别内容,其目的只是为了介绍、解释和比较这些工具书,特此说明。
《文献检索课教学基本要求》说明此课时总学时为30~50学时,课堂教学与实习的比例为1∶1至2∶1。但一般均达不到这一学时要求,实习的时间也远远不足。这一矛盾可通过读者自学和查找文献的实践来解决。
本书可作为化学、化工、材料、制药、石油、冶金等专业本科高年级学生及研究生“化学化工文献检索”课的教材,也可供有关科研工作者参考。
编者对天津大学理学院杨宏秀教授、化工学院马沛生教授给予作者编写本书时的关心和鼓励表示衷心的感谢。
由于编写《化学化工文献检索与利用》的难度非常大,编者的经验与学识均感不足,书中难免有许多不当之处,真诚欢迎读者提出宝贵意见。
编者2003年6月 于天津大学