本教材的编写思路: 1。 努力把握“循序渐进” 的原则。作品的选编充分考虑学生的入学起点和基础差异,以及通过本教材的学习*后可能达到的程度与标准。 2. 每一级兼顾各个声部和不同风格。男、女声部主要以高声部作品为主, 中低声部作品选编约占20%左右,部分高声部作品也可以降调作为中低声部练习用。选编曲目主要以作品的“经典性”和教学的“实用性”为主,在此前提下尽量渗透各种风格和体裁,包括中外艺术歌曲、中外民歌、影视插曲、创作歌曲、音乐剧和歌剧选段,以及少量重唱作品等等。另外,考虑到作品的“时代性”特点,并进一步丰富体裁和题材的多样化,本教材除精选近十年来一定数量的新创作作品外,还选编了极少量的现代风格作品。 3. 体现《纲要》中“古为今用、洋为中用”的原则。主要吸纳中外声乐文化的**成果,选择艺术性高、思想性强、具有训练价值的经典中外声乐作品。教材每一级均选有一定比例的中外作品,外国作品的选编主要从巴洛克时期到20世纪, 中国作品主要从20世纪初的艺术歌曲到近年新作品。从纵向历史的跨越和流派的演变,到横向地域的差异和语言的风格,作品的选编尽可能辐射至各时期各流派,并根据学生的实际情况考虑语

七级
1.摸鱼儿.雁丘辞
2.巴黎圣母院的敲钟人
3.爱 情(选自电视剧《东边日出西边雨》)
4.军营飞来一只百灵
5.乡音,乡情
6.牧 笛
7.我爱这土地
8.七月的草原
9.故乡雨
10.枫桥夜泊
11.五星红旗
12母亲河
13.小白菜
14.唱起春天的故事
15.槐花海
16.高山流水
17.火把节的火把
18.美丽的心情
19.小白杨
20.当你的秀发拂过我的钢枪
外国作品