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店主称呼:李老师   联系方式:购买咨询请联系我  17335588169    地址:重庆 重庆市 北碚区 重庆市 北碚区天生路2号 西南大学 北碚校区
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店铺公告
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本店销售的图书均为正版二手图书,品相八成新左右 ,无破损无缺页,内页会有不同程度的笔记划线,介意者慎买!合作快递韵达,邮政,圆通等多仓发货。付款后正常三天内发货,收到书有任何问题均可联系在线客服给您满意处理。 祝您学业有成 购物愉快!

(另由于是旧书,随书附带的光盘等资料不保证会有哦!)

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店铺介绍
温馨提醒:

本店销售的图书均为正版二手图书,品相八成新左右 ,无破损无缺页,内页会有不同程度的笔记划线,介意者慎买!合作快递韵达,邮政,圆通等多仓发货。付款后正常三天内发货,收到书有任何问题均可联系在线客服给您满意处理。 祝您学业有成 购物愉快!

(另由于是旧书,随书附带的光盘等资料不保证会有哦!)
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第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:陈国海 出版社:清华大学出版社
组织行为学(第3版)
出版日期:2009年08月
ISBN:9787302205777 [十位:7302205779]
页数:456      
定价:¥39.80
店铺售价:¥4.50 (为您节省:¥35.30
店铺库存:2
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《组织行为学(第3版)》内容提要:
组织行为学是现代管理科学的一门核心课程。该书研究并回答了工作组织中的个体、群体行为模式是怎样的,他们之间如何互动,个性如何影响工作绩效,如何激励员工,如何应对组织的环境变化进行组织变革等。本书详细论述并分析了组织中的各种现象,其内容包括组织行为学概述,知觉、归因理论与个人决策,个性与心理测验,价值观与态度,激励理论及其应用,群体心理与行为,管理沟通,权力与政治,领导理论,组织文化,组织变革与发展,健康与**共12章。
本书语言通畅、条理清晰、结构严谨、例证风趣、体例活泼、学以致用,既方便教师教学,增加课堂教学气氛,提高教学效果,也方便学生自学,十分适合作为经管类专业的本科教材或者企业员工的自学读物,也适合作为MBA、EMBA和经管类研究生组织行为学或管理心理学的教材或辅助教材。
《组织行为学(第3版)》图书目录:
**章 组织行为学概述
**节 组织行为学的发展
第二节 组织行为学的基本概念
思考练习题1-1:简答题
思考练习题1-2:单项选择题
思考练习题1-3:是非判断题
思考练习题1-4:学以致用——组织行为学的模型
管理游戏1-1:我的期望
管理游戏1-2:奖励的妙处
案例分析1-1:如何有效地防止和杜绝工人抽烟
案例分析1-2:创新玩具公司
讨论题1-1:医院护士:男的好还是女的好?
参考文献
第二章 知觉、归因理论与个人决策
**节 知觉与人际知觉
第二节 归因理论
第三节 洞察力
第四节 个人决策
思考练习题2-1:简答题
思考练习题2-2:单项选择题
思考练习题2-3:学以致用
心理测试2-1:归因方式测验
心理测试2-2:决策类型量表
管理游戏2-1:设身处地
管理游戏2-2:九点问题
案例分析2-1:游客拍桌子的原因
讨论题2-1:你愿意接受新职位吗?
辩论题2-1:眼见为实吗?
参考文献
第三章 个性与心理测验
**节 个性与个性理论
第二节 个性与职业的匹配
第三节 心理测验
思考练习题3-1:简答题
思考练习题3-2:是非判断题
思考练习题3-3:学以致用
心理测试3-1:你是A型人格吗
心理测试3-2:60道题“大五”人格问卷
案例分析3-1:宝洁公司的“破坏者”
案例分析3-2:弗兰克的问题
辩论题3-1:诚信可测吗?
讨论题3-1:隐私权
讨论题3-2:社交风格分析
参考文献
第四章 价值观与态度
**节 价值观
第二节 态度及其改变
第三节 工作满意度
第四节 组织承诺
思考练习题4-1:简答题
思考练习题4-2:单项选择题
思考练习题4-3:学以致用
心理测试4-1:价值观问卷
心理测试4-2:价值观
管理游戏4-1:价值观大拍卖
案例分析4-1:中年人的失落
案例分析4-2:无征兆离职
辩论题4-1:有宗教信仰好吗?
参考文献
第五章 激励理论及其应用
……
第六章 群体心理与行为
第七章 管理沟通
第八章 权力与政治
第九章 领导理论
第十章 组织文化
第十一章 组织变革与发展
第十二章 健康与**
参考答案
《组织行为学(第3版)》文章节选:
**章 组织行为学概述
**节 组织行为学的发展
近年来,许多北美的组织行为学家把自20世纪初以来组织行为学的发展划分为以下三个阶段:①以泰勒为代表的经典科学管理理论阶段(1900—1927年);②以霍桑实验开始的人际关系理论以及后来的X理论—Y理论阶段(1927—1965年);③以权变态度和方法来看待人及其组织行为的现阶段(1965—现在)。
一、组织行为学的早期研究
组织行为学得以发展的一个重要原因是心理学在工商业的应用能够有效地提高生产效率。在19世纪末和20世纪初,提高生产效率成为一个非常突出的社会问题,它主要表现为如下两个方面:
一方面,提高劳动生产率有助于缓解早期工业社会劳资关系的矛盾。在早期的工业社会,成本*小化、利润*大化是资方的目标,而提高工资福利待遇以及改善工作条件是劳方的要求。资方追求效益,劳方期待劳动回报和公平、满足生活和人性方面的需求。劳资矛盾的加剧,比如,引发的大规模罢工、关闭工厂甚至流血冲突等,使得劳资双方两败俱伤。在资本主义发展的早期特别是资本的原始积累阶段,劳资矛盾非常突出。解决劳资矛盾的一个重要方法是提高劳动生产效率。
……
《组织行为学(第3版)》编辑推荐与评论:
本书特色:
内容新颖——增加管理游戏和教学录像等内容,使课堂教学形式多样化,增强师生互动性。
例证说明——注重收集具有中国本土特色的中小企业的案例。
心理测试——提供量表简洁、可操作性强而且具有较好信度和效度的心理测试。
管理游戏——通过游戏、情景模拟、角色扮演、户外拓展等实现体验教学。
配套服务——为教师提供免费的教学资源和电子课件。