《内科护理学》特点在于由浅入深,尽量简明扼要,**突出,对于难点详细阐述。近些年护理学的发展,特别是运用护理程序的整体护理概念,可使护理工作能够按计划、有步骤、主动地进行,调动了护理人员和病人的积极性,使病人得到全面的、连贯的、整体的护理。《内科护理学》**常见病的护理是按护理程序进行编写,其余疾病均写出护理诊断和护理措施,目的是便于启发学生临床护理思维,主动使用护理程序,目的是强调对病人进行护理前,首先要了解病人情况,找出护理问题,然后进行相应的护理,使学生深知医学及其护理学知识的重要。

**章 绪论

第二章 呼吸系统疾病
**节 总论
第二节 急性上呼吸道感染和急性
气管、支气管炎
急性上呼吸道感染
急性气管、支气管炎
第三节 慢性阻塞性肺疾病
第四节 支气管哮喘
第五节 支气管扩张症
第六节 肺炎
肺炎概述
肺炎链球菌肺炎
常见革兰阴性杆菌肺炎
军团菌肺炎
肺炎支原体肺炎
病毒性肺炎
第七节肺结核
第八节原发性支气管肺癌
附:纤维支气管镜检查及护理
第九节 自发性气胸
第十节 慢性肺源性心脏病
第十一节 呼吸衰竭和急性呼吸
窘迫综合征
呼吸衰竭
急性肺损伤与急性呼吸窘迫
综合征
第十二节 肺血栓栓塞症

第三章 循环系统疾病
**节 总论
第二节 心力衰竭
慢性心力衰竭
急性心力衰竭
第三节 休克
第四节 心律失常
第五节 心脏骤停与心脏性
猝死
第六节 心脏瓣膜病
附:风湿热
第七节 冠状动脉粥样硬化性
心脏病
心绞痛
心肌梗死
第八节 高血压病
第九节 病毒性心肌炎
第十节 循环系统常用诊疗技术
及护理
心脏电复律
人工心脏起搏术
心血管病介入性诊治

第四章 消化系统疾病
**节 总论
第二节 胃炎
急性胃炎
慢性胃炎
第三节 消化性溃疡
第四节 胃癌
第五节 溃疡性结肠炎
第六节 肝硬化
第七节 原发性肝癌
第八节 肝性脑病
第九节 急性胰腺炎
第十节 结核性腹膜炎
第十一节 上消化道大量出血

第五章 泌尿系统疾病
**节 总论
第二节 肾小球疾病
肾小球疾病总论
急性肾小球肾炎
急进性肾小球肾炎
慢性肾小球肾炎
肾病综合征
第三节 肾盂肾炎
第四节 肾功能衰竭
急性肾功能衰竭
慢性肾功能衰竭
透析疗法的护理

第六章 血液系统疾病
**节 总论
第二节 贫血
缺铁性贫血
巨幼细胞性贫血
再生障碍性贫血
第三节 出血性疾病
特发性血小板减少性紫癜
过敏性紫癜
血友病
弥散性血管内凝血
第四节 白血病
急性白血病
慢性粒细胞白血病
第五节 淋巴瘤
第六节 输血反应及造血干细胞移植的护理
输血反应的护理
造血干细胞移植的护理

第七章 内分泌代谢性疾病
**节 总论
第二节 甲状腺疾病
单纯性甲状腺肿
甲状腺功能亢进症
甲状腺功能减退症
第三节 皮质醇增多症
第四节 糖尿病

第八章 风湿性疾病
**节 总论
第二节 系统性红斑狼疮
第三节 类风湿关节炎

第九章 理化因素所致疾病
**节 中毒总论
第二节 有机磷杀虫药中毒
第三节 急性一氧化碳中毒
第四 节中暑


第十章 神经系统疾病
**节 总论
第二节 周围神经疾病
三叉神经痛
面神经炎
多发性神经病
第三节 脑血管病
概述
短暂性脑缺血发作
脑梗死
脑血栓形成
脑栓塞
脑出血
第四节 帕金森病
第五节 癫痫
……

(一)检查技术和病情监测
如多种内镜技术不断改进,扩大了用途,通过直接观察病变,照相,采取脱落细胞和活组织检查,为提高对消化道、呼吸道及腹腔内等疾病的早期诊断提供了有效方法;目前内镜不仅作为检查手段,同时又可用于**,如止血、切除息肉、取结石等,并获得较好效果。现代影像诊断技术如电子计算机X线体层显像(CT)、磁共振体层显像(MRI)已广泛用于全身脏器的检查。
心脏监护仪不断更新,可连续监测病人血压、心率、心律,呼吸等变化,还有肺、脑监护系统能连续监测病情,且监护系统某项指标超过允许范畴,则能及时自动报警,能及时给予处理,从面提高抢救成功率。
上述列举的新检查、监测技术,要求护理大专学生应该了解它们的简单原理及用途,以及检查前后需要做的护理工作。还要求掌握各种监护仪使用的方法,并能及时发现机器出现的故障。
(二)**进展溶栓疗法,球囊心导管以扩张狭窄的动脉及心脏瓣膜,经心导管的射频、激光消蚀术和支架置入术已广泛地运用于对急性心肌梗死病人的**中,从而对严重冠状动脉狭窄和预激综合征病人获得了有效**。目前我国已使用埋藏式自动起搏复律除颤器,此项技术可同时**缓慢、快速心律失常并有除颤作用,一对病态窦房结综合征所致快慢心律失常病人是新的有效**方法。血液净化技术也得到发展,可用于急慢性肾功能衰竭病人及某些中毒病人。消化系统疾病中消化性溃疡自然病程大为缩短,又降低了复发率,这与幽门螺杆菌的发现及****密切相关;另外,用基因重组技术生产的红细胞生成素、胰岛素、生长激素及组织型纤溶酶原激活剂的出现,为许多疾病的**提供了极有效的方法。
以上列举的新疗法、新**使用,需要护理大专生积极参与和配合,协助医生共同完成。要做到这点,学员们首先必须学习新疗法的基本知识及操作过程,掌握与医生配合部分的理论及操作方法,例如心肌梗死用溶栓疗法,**前要做血常规、血小板计数、出凝血时间和查血型配血备用,然后再使用溶栓**,学员要了解用药前检查这些项目的意义,及使用尿激酶或链激酶的作用及副作用。
目前我国护理人员对部分新疗法如造血干细胞移植、血液净化疗法的**前、中、后的护理、常见并发症的护理,已总结出比较规范化的护理常规,为今后进一步完善打下基础。另外,随着医学发展也拓宽了内科护理学的领域和内容,这对护理人员知识层次要求也逐步**,目前我国极其重视发展高等护理教育,大力培养大专、本科护
…… 教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体,教材是学习专业知识的**工具,亦是启迪思考的引导书。学校的领导和教师必须十分重视教材建设工作。
医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校,广大教师和学生希望能有一套适用这一层次医学教育的教材。过去用的医学专科教育的教材,不少是本科教材的“压缩版”,给教与学带来困难。为了解决专科教材建设中存在的这种问题,北京大学医学出版社(即原北京医科大学出版社)于1993年和2002年两次组织了北医的老师和华北地区医学专科学校的老师,经过研讨,编写了临床医学专业教材(**版和第二版),并于2000年组织了护理专业的专科教材。十几年来,通过教学实践表明这两套教材具有较好的适用性,其中许多教材被评为教育部“十五”及“十一五”**级规划教材。
为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对**保健需求的提高,落实以人为本的科学发展观,提高专科医学教育的质量,2007年北京大学医学出版社决定在全国范围内组织有关学校的老师编写第三版临床医学专业和第二版护理专业教材。为此,成立了教材编审委员会,以推动教材建设的改革,进一步提高其适用性。本版教材本着“理论够用,结合实践,指导自学”的原则,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,利于教学。同时参考了助理医师执业资格考试的要求,使教材内容更加符合未来职业实践的要求。
教材建设不只是编写,加强研讨同样十分重要。在北京大学医学出版社的支持下,教材编审委员会将认真组织好各科教材的研讨会,推动教学改革,提高教学质量。我们诚恳地希望使用本套教材的各校师生能适时地提出你们的建议和指正,使本套教材能与时俱进,为我国的医学专科教育做出贡献。