本书共分为四章,分别是个人陈述写作模板、**信写作模板、简历写作模板和与国外大学的联系信及签证自述信和签证申诉信。在个人陈述这一章,作者首先指出了我国申请者对个陈述的几个认识误区,分析了已经泛滥的公式化写作,并提出了对内容的选择和处理方法。其次,作者还提供了对文字进行修改和讲解的范例,帮助读者更好熟悉此类英语文件写作的语言标准。*后,将各类文件按照素材类型分单元进行了介绍。
本书除了适用于申请美国研究生的同学们,也适用于准备申请美国本科的高中生和MBA的申请者。对于申请英国、澳大利亚、新西兰等**的申请者,本书同样适用。

**章 个人陈述
**节 写作指导
一、克服思维惯性,认识“包装”的重要性
二、分数重要,但并非想象得那么重要
三、如何避免公式化写作
四、了解你的阅读对象
五、写好PS心得
六、写作素材
七、语言技巧
第二节 写作模板
一、专业志向
二、儿童时代与家庭环境
三、学校学习
四、课外活动
五、科研、教学、社会实践
六、出国学习计划和今后目标
第二章 **信
**节 写作**信必须注意的几个问题
第二节 **信的评改
第三节 **人与被**人的相识、关系
第四节 在校期间学习/学术方面的**内容
第五节 工作期间的**内容
第六节 其他方面的**内容(课余活动、人品、英语等)
第七节 **信的结尾
第八节 反面的例子
第三章 简历
**节 什么是留学简历
第二节 留学简历应包含的基本内容
第三节 留学简历的基本注意事项
第四节 写好一份留学简历的具体步骤
第五节 如何处理在留学简历中出现的一些问题
第六节 简历分类和简历点评
第七节 简历写作模板
第四章 与国外大学的联系信及签证自述信和签证申诉信
**节 与信件相关的注意事项
第二节 申请者写给学校的信函
第三节 学校方面回复的各种信函
第四节 签证自述信和签证申诉信
附录一 **动词
附录二 求职Cover Letter
附录三 **信信头、落款

**章 个人陈述
**节 写作指导
一、克服思维惯性,认识“包装”的重要性
谈到**,我国学生首先想到的是考试和分数。这与我们自己的经历有关。我们高中毕业时所面对的高考录取制度几乎是完全按照分数来录取,各大学看不见分数后面张三、李四等活生生的人物。除了那一份官方档案泛泛地证明以往的学习和表现外,主要是通过考试分数来决定考生是否能够得到录取。只要考试分数一过线,一切事情几乎迎刃而解。至于学生在个性、思维和潜力上的差别如何,几乎很少有人顾及。
但国外大学的录取情况有很大的不同,这是本书要着重强调的。对于西方大学而言,考试成绩只是一个方面,他们*看重的还是考试所不能衡量的那些素质。对于申请者的考查,除了考试成绩,主要通过申请资料来进行。在认定学生具备了基本的资格后,他们更希望全面评估该生的专业水平、成就、抱负和个人品德等等。事实上,由于没有统一的入学考试,申请材料通常成为他们了解申请者的*重要的媒介和手段。尤其*近几年,随着申请者的逐渐增多,拥有一个好成绩已远远不是申请者制胜的法宝。对于同一所大学而言,如果两个申请者的考试成绩差别不大,那么,申请材料中所体现的申请者的综合素质的高低就成为评审委员会的教授们录取裁断的主要依据。……

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包凡一:新东方创始人之一,新东方教育科技集团留学研究院院长、新东方学校写作**创始人。**英语教学专家、加拿大温莎大学MBA、传播学硕士、**留学、签证专家。著有图书《新东方为你咨询》、《留学书信定作指导》、《留学申请写作模板》、“新东方词汇进阶”系列、《英语现代文背诵篇章》以及“手把手教你作文”系列等20余部图书。
王薇:英国华威大学英语教育硕士。曾任新东方写作**经理,至今已经帮助指导大量中国学生获得奖学金,已出版的图书有《留学申请写作模板》、《手把手教你高考作文》和《新东方高考英语真题分类阅读2000篇》等。