出版日期：2011年06月
ISBN：9787309080315
[十位：7309080319]
页数：102
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《儿童行为观察与研究》内容提要：
本书以学前儿童行为观察法为核心,结合学前教育科研工作实际,系统地阐述了学前观察研究工作的基本概念、科学方法及基本要求,体现了“体系创新,各章独立,学练结合,学以致用”的特点。 全书章节安排为:儿童行为观察与研究的概述;儿童行为观察与研究问题的确立;儿童行为观察与研究的类型;儿童行为观察与研究方案的设计;儿童行为观察与研究资料的搜集;儿童行为观察与研究资料的整理;儿童行为观察与研究结论的得出。共计七章。 本书可作为学前教育专业的教材,适合学前教育科研初学者学习和实践,也可供幼儿教师、幼儿园开展观察科研工作参考使用。
《儿童行为观察与研究》图书目录：
**章 儿童行为观察与研究的概述
一、儿童行为观察与研究的基本含义
二、儿童行为观察与研究的作用
三、儿童行为观察与研究的特点
四、儿童行为观察与研究的基本原则
第二章 儿童行为观察与研究问题的确立
一、儿童行为观察与研究的选题
二、儿童行为观察与研究选题的意义
三、儿童行为观察与研究选题的原则
四、儿童行为观察与研究选题的渠道
五、儿童行为观察与研究选题的步骤
第三章 儿童行为观察与研究的类型
一、自然观察和实验室观察
二、直接观察与间接观察
三、隐性观察和显性观察
《儿童行为观察与研究》编辑推荐与评论：
体现课程改革新理念、新思维。追求幼师教育中国化、科学化。