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本书从隐性和显性两个视角来确定自己的思路。隐性即两个隐喻:一是管理者隐喻,管理心理学实际上是从管理者角度来思考问题的;二是文化隐喻,中国管理心理学必须考虑中西方文化差异。显性即呈现给读者的文本,表现为“3+4+N”内容框架:“3”为3个基本问题,即管理心理学概论、管理心理学简史、管理心理学理论基点——人性假设,它们共同��成管理心理学的科学学问题;“4”为个体心理—群体心理—***心理—组织心理4个知识模块,它们相互关联且具有内在阶梯性;“N”为N个理论,4个知识模块中的任何一个问题都有自己的理论。
本书的特点是:在定位上,以一般意义的组织为对象,而不单以企业组织为对象。在操作层面上,体现“新、实、美”。“新”,表现为材料新,内容新,观点新。引用的材料多具权威性和新近性;注重反映管理心理学的新进展,尤其注重反映中国学者的新成果;力求表达自己的新见解。“实”,凸显心理学基本原理在管理实践中的应用,力戒“心理学+管理例子”或将组织管理贴上心理学标签。凡引用皆注明出处,很少有“研究表明”之类查无实据的用语,体现求真务实的治学态度。“美”,说理平实、实在,避免枯燥乏味;叙事深入浅出,通俗易懂

序
**篇 导 论
**章 概论
**节 管理心理学的对象与体系
第二节 管理心理学的地位与性质
第三节 管理心理学的任务与意义
第四节 管理心理学的原则与方法
第二章 管理心理学的产生与发展
**节 管理心理学的产生
第二节 管理心理学的发展
第三节 中国管理心理学的产生与发展
第三章 管理心理学中的人性假设
**节 人性与人性假设
第二节 管理心理学与人性假设
第三节 经济人假设与任务管理
第四节 社会人假设与参与管理
第五节 自我实现人假设与民主管理
第六节 复杂人假设与权变管理
第七节 文化人假设与共同价值观
第二篇 个体心理与管理
第四章 社会认知
**节 社会认知概述
第二节 归因
第三节 对自我的认知
第四节 对他人的认知
第五节 社会认知偏差的预防
第五章 激励
**节 激励概述
第二节 内容型激励理论
第三节 过程型激励理论
第四节 综合型激励理论
第五节 激励原则
第六节 激励方法
第六章 情绪
**节 情绪概述
第二节 挫折与管理
第三节 工作压力与管理
第七章 态度
**节 态度概述
第二节 态度形成与改变
第三节 态度测量
第四节 员工满意度
第三篇 群体心理与管理
第八章 群体心理概述
**节 群体的一般概念
第二节 群体规模与结构
第三节 群体形成与发展
第四节 非正式群体及其管理
第九章 群体心理特征
**节 群体规范与群体舆论
第二节 群体压力与从众行为
第三节 群体决策
第四节 群体凝聚力
第十章 群体冲突与沟通
**节 群体冲突
第二节 群体沟通
第十一章 群体人际关系
**节 人际关系概述
第二节 群体人际关系的类型与特点
第三节 影响群体人际关系的因素
第四节 群体人际关系的基本倾向与行为模式
第五节 群体人际关系的建立与发展
第六节 群体人际关系的维护与测量
第四篇 ***心理与管理
第十二章 ***心理
**节 ***概述
第二节 ***影响力
第三节 ***素质
第十三章 有效领导理论
**节 领导特质理论
第二节 领导行为理论
第三节 领导情境理论
第五篇 组织心理与管理
第十四章 组织与组织结构
**节 组织概述
第二节 组织结构
第三节 组织结构理论
第十五章 组织设计与组织变革心理
**节 组织设计
第二节 组织设计的两大趋势
第三节 组织变革
第四节 组织变革的心理阻力与克服
第十六章 组织心理
**节 组织社会化
第二节 心理契约与组织承诺
第三节 组织公民行为
第四节 组织文化
主要参考文献