《科学·技术·社会》作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。

**章 导论
**节 科学与技术
第二节 科学技术与社会
第三节 学习《科学·技术·社会》的意义

第二章 历史上的科学技术
**节 古代世界的科学技术
第二节 古代中国的科学技术
第三节 近代科学技术
第四节 现代科学技术

第三章 现代科学基础学科
**节 数学
第二节 物理学
第三节 化学
第四节 生物学
第五节 天文学
第六节 地学
第七节 系统科学

第四章 当代高新技术
**节 信息技术
第二节 生物技术
第三节 新材料技术
第四节 新能源技术
第五节 空间技术
第六节 光电子技术与激光技术
第七节 传统产业技术的新进展

第五章 科学技术是**生产力
**节 科学技术是生产力思想的发展
第二节 科学技术是经济增长的动力
第三节 经济发展水平对科学技术的制约
第四节 科学技术与可持续发展
第五节 科学技术与知识经济

第六章 科学技术与社会发展
**节 科学技术与社会政治
第二节 科学技术与军事战争
第三节 科学技术与文化艺术
第四节 科学技术与思想观念
第五节 科学技术与生活方式

第七章 科教兴国
**节 社会的科学化与科学的社会化
第二节 科学技术与经济、社会协调发展
第三节 实施科教兴国战略
后记

附:《<科学·技术·社会>自学考试大纲》
《自学考试大纲》出版前言
课程性质与设置目的
考试内容与考核目标
有关说明与实施要求
附录:题型及举例
后记

《科学·技术·社会》是徐辉北编写的,由京师范大学出版社出版。