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  英汉翻译教程（修订本）
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本书为高等学校通识课程教材。系统介绍了西方经济学产生、发展和演变的过程,并结合大量实际案例,深入浅出地对西方经济学的基本原理和方法作了系统介绍。可作为高等院校通识课教材,也可供从事经济管理专业相关人士参考。

**章 现代西方经济学的研究对象
**节 稀缺与经济学
第二节 微观经济学与宏观经济学
第三节 学习西方经济学的意义
复习与思考
第二章 经济学的方法论
**节 实证经济学与规范经济学
第二节 西方经济学的基本研究方法
第三节 西方经济学方法论的演变和发展
复习与思考
第三章 西方经济学说的演变与发展
**节 重商主义
第二节 古典经济学
第三节 新古典经济学
第四节 凯恩斯经济学的产生与发展
附录1:西方经济学的家族谱系略图
附录2:**经济学家的生平与著作简介
复习与思考
第四章 供求基本原理
**节 需求原理
第二节 供给原理
第三节 均衡价格理论
第四节 弹性理论
复习与思考
第五章 消费者行为理论
**节 基数效用理论与消费者行为
第二节 序数效用论与消费者行为
第三节 消费者选择
第四节 替代效应和收入效应
复习与思考
第六章 生产与成本理论
**节 生产理论
第二节 成本理论
复习与思考
第七章 市场理论
**节 市场类型及厂商的利润*大化原则
第二节 完全竞争市场
第三节 完全垄断市场
第四节 垄断竞争与寡头市场
第五节 市场失灵与政府调节
复习与思考
第八章 比较优势与国际贸易
**节 传统国际贸易理论
第二节 现代国际贸易理论
复习与思考
第九章 生产要素的价格决定理论
**节 生产要素的需求
第二节 生产要素的供给
第三节 工资、地租、利息和利润理论
第四节 洛伦兹曲线和基尼系数
复习与思考
第十章 国民收入核算理论与方法
**节 国民生产总值及其核算
第二节 国民收入核算中的其他总量
复习思考题
第十一章 国民收入决定理论
**节 均衡产出与凯恩斯消费函数理论
第二节 两部门经济的国民收入决定
第三节 三部门经济、四部门经济的国民收入决定
第四节 乘数理论
复习与思考
第十二章 现代银行与货币理论
**节 银行体系
第二节 货币与货币供给
第三节 货币需求理论
第四节 货币市场均衡
复习与思考
第十三章 失业与通货膨胀理论
**节 失业理论
第二节 通货膨胀理论
第三节 菲利普斯曲线
复习与思考
第十四章 宏观经济政策
**节 宏观经济政策的目标与工具
第二节 财政政策
第三节 货币政策
第四节 供给管理政策
第五节 宏观经济政策及理论的演变
复习与思考
附录 历届诺贝尔经济学奖得主简介
参考文献
后记
……

**章现代西方经济学的研究对象
任何一门学科区别于其他学科的显著特征就是其研究对象的差异。西方经济学是西方经济学家对以私有制为基础的市场经济如何运行的描述和概括,其研究对象主要是稀缺性以及南此而引起的选择的需要。它包括微观经济学和宏观经济学两大分支。
**节稀缺与经济学
一、当代主要的经济问题
经济学来源于现实经济生活。每个人都知道,人生的幸福与痛苦、兴奋与困惑,大多数来源于日常所遇到的各种经济问题。人们对经济学的理论思考也正是从对现实经济问题的感性认识开始的。
记得在我国20世纪60年代,人们追求的_二大件是“手表、自行车、缝纫机”;80年代,新的三大件是“彩电、冰箱、组合音响”;到了90年代,人们已经把“电话、汽车、住房”作为追求的目标了。回顾这种变化时,人们都知道这是由于技术进步与收入增加的结果。从经济学的角度来看,这种变化提出了一个重要的问题:人们如何选择消费什么与生产什么?技术进步对这种选择有什么影响?这正是当代的**个经济问题。
人们选择消费什么,从个人来看主要取决自己的收入水平。当我们把眼光转向社会,就会发现,不同人之间的收入差别太大了。当城市里的富人在高尔夫俱乐部度假时,贫困山区的穷人正为孩子上学的几元学费发愁。这种现象普遍存在于世界各国。这就提出了第二个经济问题:什么决定人们的收入?为什么看来努力程度大体相同的人收入差距会这么大?
面对贫富收入差别,人们呼吁政府:“向贫穷开战,实现社会公正。”但谁都知道,政府的作用决不止这一点。从20世纪初以来,政府在经济中所起的作用发生了巨大的变化。*初政府**于为经济运行提供法律和秩序,以后它承担了越来越多的经济职责。从提供社会保障和福利,利用经济政策十项经济活动,直至建立国有企业。无论什么人,都不能否认政府在现代经济的重要作用。这样,当代**个经济问题就是:政府在经济生活中*适当*有效的作用是什么?在产品与劳务的生产中,政府能像私人企业那样有效率吗? 资源的稀缺性与人的欲望和需求的无止境和多样性是人类社会所面临的基本矛盾,分析和解决这一矛盾与冲突就是经济学的基本任务。经济学是一门研究稀缺资源如何有效配置以有效地满足人类的多样化需求的一门科学,从这个意义上来说,经济学实质是一门关于选择的科学,它主要研究人类和社会如何作出选择,以使有限的资源能更好地满足人类多样化的需求。
经济学的理论体系是在长期的历史发展过程中,经过几代人的努力,不断丰富和完善起来的。经济学萌芽于15世纪的重商主义,马克思说,重商主义是对“近代生产方式*早的理论探讨”,但重商主义的研究**于流通领域,尚未形成完整的经济学体系。使经济学具有较为完整的体系并成为一门相对独立的科学是英国**经济学家亚当·斯密于1776年发表的《国民财富的性质和原因研究》一书。以亚当·斯密为主要代表的古典经济学把经济研究从流通领域转移到生产领域,把国民财富如何增长作为研究的**。他们认为,国民财富增长的主要途径是发展生产,而社会生产和整个社会的经济运动“受一只看不见的手的指导”。这只看不见的手,把无数个人的盲目的、相互矛盾的经济行为纳入整个经济有秩序的运动中。因此,他们主张自由放任,自由竞争,反对**对经济生活的干预。斯密这里所论述的“看不见的手”实际上就是市场机制或价格机制思想的*早表述,从而奠定了西方微观经济学的理论基础。产生于19世纪晚期到20世纪初期的“边际革命”是西方经济学发展的一个重要时期,在这一时期,西方经济学以萨伊、西尼尔、约翰·穆勒的经济学理论为基础,吸收当时心理学和数学发展的某些成果,将心理分析和增量分析引进经济学研究领域,形成了边际主义经济学。边际主义经济学标志着现代微观经济学的产生。20世纪30年代,美国的张伯伦和英国的琼·罗宾逊提出的“垄断竞争理论”,论述了不同市场类型下产量与价格的决定及资源优化配置问题,弥补了马歇尔经济理论的*大缺陷,使现代微观经济学的理论体系得以*终完成。