《设计素描基础教程》突出艺术素描与设计素描的交接转换。完成这个过程绝不仅仅是理论性和概念性的,还应该是技术性和实践性的,必须辅以实质性的教学练习,因此,在教学的内容和要求上,切入了一定成分的专业属性和特点。结合艺术素描与设计素描各自的特点,兼收并蓄,融会贯通,旨在针对规定性的教学大纲和学生的具体情况进行施教,交叉侧**,让学生的头脑、眼睛、双手都得到切实而全面的训练,既讲究过程,也重视结果,目的是避免基础训练流于一般和空泛,真正为学生步入专业学习打下造型基础——这是本书的重要指导思想。

**课 设计素描概论
**讲 设计素描概述
第二讲 表现手法的借鉴
第三讲 设计素描与专业学习的关系
第二课 基础知识讲 解
**讲 工具材料及使用方法
第二讲 素描的观察方法
第三讲 素描的基本要领
第四讲 常见画面问题诊治
第五讲 临摹、速写
第三课 形式要素分析
**讲 线条与明暗
第二讲 形体与空间
第三讲 结构
第四讲 构图
第五讲 比例
第六讲 透视
第四课 结构素描
**讲 结构素描的概念与意义
第二讲 结构素描的训练方法
第三讲 结构素描的作画要领
第四讲 结构素描的课 题设置
第五课 明暗素描
**讲 明暗素描的概念与特点
第二讲 明暗调子的划分规律
第三讲 明暗素描的作画步骤
第四讲 明暗素描的课 题设置
第六课 精细素描
**讲 精细素描的概念与特点
第二讲 精细素描的作画步骤
第三讲 精细素描的课 题设置
第七课 抽象素描
**讲 抽象素描概述
第二讲 抽象素描的训练方法
第三讲 抽象造型发展的三种模式
第四讲 抽象素描的课 题设置
第八课 创意素描
**讲 创造性思维与创意素描
第二讲 创意素描的训练方法
第三讲 创意素描的课 题设置
第九课 教学总结
**讲 教学回顾
第二讲 教学改革与建议

**课 设计素描概论
**讲 设计素描概述
一、设计素描的概念与基本分类
设计素描是设计学科的基础课题,是针对设计表现而言的基础造型训练,包罗了以设计概念为先导的各种素描写生和素描创作活动。“设计素描”这一名词和概念是20世72,初瑞士巴塞尔设计学校在拟定《设计素描基础教学大纲》时正式确立的,但是这一理论基础的研究**于结构素描一种画法,并不足以涵盖现代设计造型艺术多元化的表现形式。目前,国内大多数的教参书对于设计素描也没有形成统一观点的认识,只是较为笼统地将它与艺术素描(又称绘画性素描)区分开来,或站在设计的立场或围绕设计的宗旨形成相对独立和独特的素描研究方向和训练目的。若究其原因,我认为有以下几点:
**,我国现代设计的发展至今仅有20多年的历史,设计素描还是一门非常年轻的学科,有关它的学术探讨和理论认知尚未定型,仍处在一个亟待开发和研究的探索阶段:
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