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本书是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的《视唱》分卷。本书体现了对视唱练耳课教学目的的新观念:提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识。通过对基本技能的训练和音乐名曲主题选曲的背唱等,提高音乐感知力,其中包括对音长感、音强感、音高感、音色感、调性感、结构感、多声思维感等培养方法。本书强调视唱和另两个分卷——红耳(音乐听觉训练)、乐理的紧密配合:特别是和练耳的结合,视唱是围绕听觉训练而进行的;在视唱中还结合理论分析,提出音高和音色的审听、比较方法,促进辨音能力的提高;扩大基础理论知识,利用“调式音动律”辨别相同调式的中外歌曲的不同风格。在选材上,采用深浅程度跨度较大的编法。这一方面是为了在围绕练耳教材的八个音乐要素、八个反复循环的螺旋式上升时,有更大的选择余地。另一方面也是为了适应各地区入学水平和班级起点不同的需要。为突出师范性、从实际出发、面向基础,还提出了首调唱名法为主,兼学固定唱名法的教学建议,和如何掌握这两种唱名法的具体学习方法。本书还可作为艺术院校业余班、教育、进修院校、中师、幼师、文化馆(站)的教材,以及中小学音乐教师、音乐爱好者的业余自学参考书。

题词
序
视唱的教与学
**章 音长感、音强感练习
(一)拍子练习
(二)节奏练习
第二章 音高感、音色感练习
(一)音程练习
(二)音阶练习
(三)和弦练习
第三章 调性感练习
调式感、调高感综合练习
第四章 各种谱号练习
(一)各种谱号练习
(二)变换谱号练习
第五章 调性变化练习
(一)调式交替练习
(二)转调练习
第六章 结构感练习
(一)大、小调式的段式练习
(二)民族音乐的段式练习
第七章 五声调式和以五声为基础的七声调式、非五声基础的七声调式练习
(一)五声调式和以五声为基础的七声调式练习
(二)非五声基础的七声调式练习
第八章 多声思维感练习
(一)和音式主调乐曲练习
(二)模仿式复调乐曲练习
(三)对比式复调乐曲练习
第九章 看谱唱词练习
(一)简谱歌曲练习
(二)五线谱歌曲练习