出版日期：2008年01月
ISBN：9787562824299
[十位：7562824290]
页数：231
定价：￥24.00
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宋**
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《新编信息检索与利用》内容提要：
《新编信息检索与利用》以信息检索与利用活动在信息社会中的重要作用及功能为着眼点,力图简洁、全面、系统地介绍和分析国内外常用数据库的特点、使用方法及检索技巧,强调网上信息资源的特征及*新信息交流方式的特点。在相应的章节,适时地给出了检索实例及复习思考题、检索实习题,以帮助读者对相关内容的理解和掌握。特别对如何充分而合理地利用各类信息来开展学术论文的撰写、投稿等学术活动的知识、规范等进行了专门的介绍。
《新编信息检索与利用》可以根据实际需要(课时安排的多寡),选作为高校本科生、硕士研究生或专科生信息检索课程的教材或教学参考书,也可以作为人们提高信息素质、增长检索技能的读本。
《新编信息检索与利用》图书目录：
第1章 导论
1.1 信息社会及信息环境
1.2 信息检索与信息利用
1.3 文献信息传播及影响
1.4 文献资源及其构成
1.5 检索系统及其分类
1.6 检索途径与方法
第2章 常用国内文献数据库
2.1 电子图书数据库
2.2 电子期刊数据库
2.3 学位论文数据库
2.4 中国专利文献检索
2.5 中国标准文献检索
2.6 中国学术会议文献检索
2.7 事实型数据库
2.8 综合性检索平台
第3章 常用国外全文数据库
3.1 NetLibrary(电子图书)
3.2 Elsevier(全文电子期刊数据库)
3.3 John Wiley(全文电子期刊数据库)
3.4 Springer Link/Kluwer Online(全文电子期刊数据库)
3.5 PQDT/PQDD(学位论文全文数据库)
3.6 美国及欧洲专利数据库
3.7 综合类数据库——EBSC
3.8 国际标准及标准文献数据库
第4章 常用国外文摘数据库
4.1 ISI Web of Science——SCI(科学引文索引网络版)
4.2 ISI Proceedings(国际会议文献数据库)
4.3 INSPEC(英国科学文摘)
4.4 Ei Village(美国T程索引数据库)
4.5 SciFinder Scholar(美国化学文摘网络版)
第5章 网络资源及其检索利用
5.1 网络信息资源特点及其类型
5.2 免费网络学术资源检索
5.3 网络资源检索工具——搜索引擎
5.4 数字图书馆及馆藏文献利用
5.5 检索效果与检索技巧
第6章 学术论文创作与发表
6.1 学术论文及选题原则
6.2 论文类型及特征
6.3 文献调研及技巧
6.4 论文的撰写及相关要求
6.5 参考文献选用与著录规范
6.6 论文投稿知识及相关信息获取
第7章 学术规范与合理使用
7.1 学术规范
7.2 学术侵权
7.3 合理使用
……
《新编信息检索与利用》文章节选：
在信息社会,人们对信息的价值与作用的认识应该普遍地达到**的高度,尤其是对高校学生而言,更应该把提高自己的信息素质与今后的学习能力、发展空间、人生道路紧密结合。基于这样的认识,我们在2004年编写出版、后来又每年不断进行修订完善的《信息检索与利用》(华东理工大学出版社)基础上,重新编写了本教材。
应该说这本教材是在普遍征求上课教师意见、不断进行教学总结的基础上,保留、继承了前一版教材的优点、弥补其不足和缺陷的背景下成书的。
本书的特点具体表现在:(1)强调信息检索活动与科学研究、生产经营及各种社会实践的密切关系,力图在灌输信息意识、检索知识的同时,贴近现实生活、贴近学生自身发展需求,激发学习者的学习兴趣;(2)结合对国内外常用数据库特点、*新使用方法及检索技巧的介绍,穿插讲解了常用的检索技术以及相关的检索技能,力图将后者中比较枯燥的检索组配、运算规则、检索策略等以比较感性的情形呈现给读者,打消学习者的畏难情绪,使之更好地理解和掌握学习内容;(3)增加了对网络资源特征、免费文献信息及Web2.0等新兴信息交流、传播、检索利用知识与技巧的介绍,强调了数字图书馆的功能、特色与非馆藏文献信息的获取手段,力图拓展读者的文献信息获取途径和空间,努力使现代信息环境下信息资源共享成为可能或现实;(4)讲述文献创作知识的同时,着重强调了相关规范及学术道德方面的问题,力图在“授人以渔”的同时,让人懂得应该遵循的相关法律规范和道德准则,旨在使受教育者明白充分利用信息资源与合理利用他人成果是必须同时兼顾的;(5)为了满足现代信息环境下的各种学习需求,也为了更好地支持本书教学双方的相关活动,配合本书的出版,我们将不断更新和完善其网上教学平台(210.32.205.34--用户教育)。
参加本教材编写的都是长期从事高校信息素质教学活动的老师。其中第1章、第2章由浙江工业大学徐庆宁负责编写;第3章、第4章由浙江工业大学江梅编写;第5章由浙江传媒学院朱咫渝及浙江科技学院陈雪飞编写;第6章、第7章由中国计量学院孙洁编写。另外,在本书编写过程中叶祥满、方锦贤、嵇迪敏、吕荣、王醒宇、章斌、唐征、季亚娟等老师参与了部分编写工作或给予我们各种帮助和支持。尽管大家齐心协力、分工合作、周密布局、严谨行笔,但限于水平及学识,疏漏甚至错误之处仍然在所难免,在此我们希望及时地得到同行及读者的批评、指正,恳请大家对本书的不足和缺陷提出宝贵意见!可与作者或出版社联系。