这是一本让你顿悟语言之美妙的启蒙读本!这是一本带你突破英语学习瓶颈的点睛之作!这是一本颠覆传统学习观念的实力专著!这是一本能重燃你英语学习兴趣的神奇力作!
全书共分上中下三篇。上篇在系统地讲述了中英文思维的差别之后就**讲述了各词性词汇中所蕴含的英语思维。中篇介绍了英语学习的一些具体方法。下篇是关于英语学习中的一些常见问题。

上篇 英语的思维模式
英语是一种世界观
中英文思维的差别
“be,have,give,get”四个词帮你说掉30%的英语
(一)“be”把所有的事物归结为一种状态
(二)“have”表示一种*普遍的所有关系
(三)“give”和“get”体现了事物之间*常见的互动关系
被动句、拟人句为我们拓展了叙事的角度
(一)“被动句”使我们更加明确行为的主客体关系
(二)“拟人句”赋予事物以生命
直截了当说英语
介词是英语的灵魂
(一)介词难学,却有诀窍
(二)on与in,看似简单,奥妙无限
(三)over可不仅仅是“结束”的意思
(四)off让你脱离原来的状态
名词非常多,从*容易理解的开始掌握
(一)具体名词中所体现的英语思维
(二)万事万物都有它的“way”
(三)part使得万物可分,side给万物以不同侧面
(四)对世界的感知始于你身体的各个部位——与身体有关的名词
(五)现实世界中的空间概念也是抽象世界中的概念——其他与空间有关的名词
(六)抽象名词的不抽象用法
(七)much与amount把英语给量化了
你*需要掌握的动词其实并不多
(一)“意象”和“隐喻”是行为动词中*常用的两种词义延伸方法
(二)Everything goes!
(三)break“打破”的是连贯性,hold“保持”的是一种状态
(四)up与out,与动词搭配*多
(五)动词中体现的其他几种思维模式
感觉,是形容词的生命
利用英语思维提高自己的表达能力
用汉语思维组织的英语不都是中式英语
中篇 英语的认知规律
英语是一种心理认知活动
体验,是你学好英语的根本!
我们缺少的只是语言,而不是环境
你应该这样看《老友记》
你应该这样背单词
建立属于自己的词汇网络
翻译法在英语学习中的重要作用
给单词下定义也能练习英语
每一个多义词都有一个核心词义
不要学同义词,我们要学上下义词
下篇 常见问墨答疑
学英语有没有捷径?
英语思维是否可以培养?
学英语是不是要从“听”开始?
外教一定比中教强吗?
我们需要提高的是表达能力,而不仅仅是语言能力

王乐平,英语思维培养专家、体验式日语学习法的倡导者。十几年来作者一直致力于英语学习方法的突破,经过潜心研究国际上*先进的语言学理论及语言教学理论,结合个人以及众多的英语学习成功者的学习体会,终于研究出一套“以体验为基础,从中英文思维的差别入手”的学习方法。该方法经过学员的验证,以取得了显著的效果。本书的部分内容在网络发表后,引起来网友巨大的反响。