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商品问题
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25%
发货问题
2
50%
其他
1
25%
已解决
4
100%
店主称呼:小小书坊   联系方式:购买咨询请联系我  15969862975    地址:北京 北京市 海淀区 学院路
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店铺公告
常见问题回答如下:1.是否正版?答:正版 2.是新书还是旧书?答:标明十成新的是库存新书,未标明的是二手书,8成新左右。图书是特殊商品,不接受无理由退货等无理要求,看好再买,不同意的别付款!二手书默认无光盘无答案等附件,有少许笔记划线不影响阅读,对二手书品相介意的慎拍,我们发货按付款顺序先发品相最佳的。3.买多可否包邮?答:正版图书微利经营,不议价不包邮。4.邮费多少?答:提交订单,系统会提示邮费,根据书的数量,距离等决定,实在无法笼统回答。5.可否自提?答:无法自提哦。6.是否可以发顺丰?发到付?答:一律不发顺丰,不发到付。7.快递用哪家快递?答:快递随机不指定,以实际收到为准。无法指定快递。8.付款后多久能发货?答:按网站规定,付款后3日内发货,本店一般付款第二天即可安排发出【注:非发货时限承诺】9.发货后多久能收到?答:江浙沪京津冀等周边发货后一般3,4天左右到达,偏远地区无法承诺。 10.图书内容方面的问题,例如是否彩色印刷?内页什么样的?要求提供实物图片等。答:书籍内容,配套习题集及其他衍生书籍请提供ISBN以便查询,本店书籍太多,无法逐一提供有关书籍内容方面的咨询。由于盗图猖獗,本店不提供实物图片,信得过就买,不放心就别买。谢谢合作!
店铺介绍
主营绝版稀缺类图书。库存不断更新,敬请收藏本店。所有书籍默认正版,有特殊情况会提前联系说明,尽可放心选购。本店默认普通快递(快递不到的,平邮)提交订单系统提示邮费(精装,厚重,成套图书按实际收取)。标明十成新的都是库存新书,未标明的是二手书8成新左右。因人手有限,还有大量的书暂未上传,如未找到所需图书,可联系本店订购。咨询加微信15969862975 我们一直在努力做得更好,希望得到您的大力支持和配合,谢谢您再次光临!
交易帮助
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第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:常福良 出版社:上海外语教育出版社
高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析
出版日期:2012年02月
ISBN:9787544626071 [十位:7544626075]
页数:227      
定价:¥33.00
店铺售价:¥26.40 (为您节省:¥6.60
店铺库存:1
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《高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析》内容提要:
《高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析》根据西班牙语专业教学大纲和专业八级考试大纲编写,包括考试大纲(附样题和答案)、单项分析、历年考试试卷,供参加西班牙语专业八级考试的学生使用。书里收集的各项试题及其参考答案,是命题小组专家的劳动成果。 高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析_常福良_上海外语教育出版社_
《高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析》图书目录:
试题及参考答案
2005年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2005年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2005年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2005年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2005年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2005年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
2006年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2006年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2006年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2006年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2006年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2006年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
2007年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2007年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2007年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2007年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2007年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2007年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
2008年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2008年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2008年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2008年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2008年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2008年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
2009年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2009年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2009年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2009年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2009年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2009年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
2010年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2010年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2010年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2010年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2010年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2010年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
2011年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题
2011年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题参考答案
2011年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题
2011年高等学校西班牙语专业八级考试听力试题参考答案
2011年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题
2011年高等学校西班牙语专业八级考试口语试题参考答案
试卷错误缕析
2008年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试卷错误缕析
2008年高等学校西班牙语专业八级考试听力试卷错误缕析
2008年高等学校西班牙语专业八级考试口语试卷错误缕析
2009年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试卷错误缕析
2009年高等学校西班牙语专业八级考试听力试卷错误缕析
2009年高等学校西班牙语专业八级考试口语试卷错误缕析
2010年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试卷错误缕析
2010年高等学校西班牙语专业八级考试听力试卷错误缕析
2010年高等学校西班牙语专业八级考试口语试卷错误缕析
2011年高等学校西班牙语专业八级考试笔试试卷错误缕析
2011年高等学校西班牙语专业八级考试听力试卷错误缕析
2011年高等学校西班牙语专业八级考试口语试卷错误缕析
附录一
高等学校西班牙语专业八级考试笔试试题基本框架
附录二
201X年高等学校西班牙语专业八级考试笔试答题纸
201X年高等学校西班牙语专业八级考试听力答题纸
《高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析》文章节选:
Es un agradecimiento que formulo,no en nombre de los paises pobres,sino de los ricos,es decir,de las grandes democracias occidentales,entre las que por fortuna ahora tambien se halla Espana,que andan urgentemente necesitadas de iniciativas que las enriquezcan3 moralmente,mostrando a los espanoles,a los europeos,algo que muchos ya no consiguen creer: que la accion civica y la vida politica no estan solo en manos de gentes inescrupulosas4 y avidas de poder o profesionales sin principios; que,por el contrario,estas actividades pueden canalizar5 tambien la solidaridad,la decencia y el altruismo(利他主义)de quienes quieren combatir la injusticia y mejorar este mundo.
Dicho esto,debo decir tambien que si Plataforma 0,7% lograra su objetivo y Espana dedicara ese porcentaje de la riqueza que produce a ayudar a los paises pobres,la suerte de estos no cambiaria por ello de manera significativa.Mas todavia.Esta suerte ni siquiera se modificaria en lo esencial aun cuando toda la Europa prospera y Estados Unidos y Japon decidieran seguir el ejemplo de la magnifica Dinamarca que,aunque parezca mentira,canaliza hacia los paises en vias de desarrollo no el 0,7 por ciento sino el3 por ciento de su Producto Interior Bruto(PIB)!
……
《高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析》编辑推荐与评论:
《高等学校西班牙语专业八级考试真题与解析》把几年来使用过的检查手段以及检查结果做了系统性的汇总,目的在于指导和改善专业教学实践。阅卷教师们特别重视收集学生试卷中的各种错误,以期作为教和学两方面的“前车之鉴”。