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投诉类型
数量
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商品问题
1
25%
发货问题
2
50%
其他
1
25%
已解决
4
100%
店主称呼:小小书坊   联系方式:购买咨询请联系我  15969862975    地址:北京 北京市 海淀区 学院路
促销广告:咨询加微信13791935392
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店铺公告
常见问题回答如下:1.是否正版?答:正版 2.是新书还是旧书?答:标明十成新的是库存新书,未标明的是二手书,8成新左右。图书是特殊商品,不接受无理由退货等无理要求,看好再买,不同意的别付款!二手书默认无光盘无答案等附件,有少许笔记划线不影响阅读,对二手书品相介意的慎拍,我们发货按付款顺序先发品相最佳的。3.买多可否包邮?答:正版图书微利经营,不议价不包邮。4.邮费多少?答:提交订单,系统会提示邮费,根据书的数量,距离等决定,实在无法笼统回答。5.可否自提?答:无法自提哦。6.是否可以发顺丰?发到付?答:一律不发顺丰,不发到付。7.快递用哪家快递?答:快递随机不指定,以实际收到为准。无法指定快递。8.付款后多久能发货?答:按网站规定,付款后3日内发货,本店一般付款第二天即可安排发出【注:非发货时限承诺】9.发货后多久能收到?答:江浙沪京津冀等周边发货后一般3,4天左右到达,偏远地区无法承诺。 10.图书内容方面的问题,例如是否彩色印刷?内页什么样的?要求提供实物图片等。答:书籍内容,配套习题集及其他衍生书籍请提供ISBN以便查询,本店书籍太多,无法逐一提供有关书籍内容方面的咨询。由于盗图猖獗,本店不提供实物图片,信得过就买,不放心就别买。谢谢合作!
店铺介绍
主营绝版稀缺类图书。库存不断更新,敬请收藏本店。所有书籍默认正版,有特殊情况会提前联系说明,尽可放心选购。本店默认普通快递(快递不到的,平邮)提交订单系统提示邮费(精装,厚重,成套图书按实际收取)。标明十成新的都是库存新书,未标明的是二手书8成新左右。因人手有限,还有大量的书暂未上传,如未找到所需图书,可联系本店订购。咨询加微信15969862975 我们一直在努力做得更好,希望得到您的大力支持和配合,谢谢您再次光临!
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
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第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:俞子夷 朱晸旸 出版社:福建教育出版社
新小学教材和教学法
出版日期:2006年09月
ISBN:9787533445270 [十位:7533445279]
页数:459      
定价:¥26.00
店铺售价:¥20.80 (为您节省:¥5.20
店铺库存:2
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《新小学教材和教学法》内容提要:
《新小学教材和教学法》在理论上受杜威、桑代克、克伯温以及赫尔巴特和陶行知的影响,并以心理学为依据。该书提出:“选择教材,一面顾到社会的需要,一面顾到儿童的心理,这是普遍的原则。”该书的内容以《小学课程标准》为依据的,主要表现有两个方面:1 引用课程标准所规定的课程目标、学科设置、各科学目标、作业要项、教学要点等具体的内容,在理论上论证和发挥,并结合实际加以说明。2 由于教育部规定师范生学该学科**《小学课程标准》作为参考,该书为此写了许多提示。
本书完全依照部颁课程编的,传供师范学校教本用。
上编是通论,约占全书四分之一。下编是各论的,约占全书四分之三。
本书目次与课程标准完全一致的,备教学时检查的便利。实施时的次序,当然不必拘定。
本书材料都是历年实地教学得来的结果。
行文力求浅显,务使学生能阅读流畅。多用实例,帮助学生理解。研究问题多实际工作,不仅令学生记忆书中事实就算能事。
*好要和实习联络,使本书所学,一一得到实地应用的机会。
《新小学教材和教学法》图书目录:
编辑大意
上编 通论
**章 总说
**节 教材和教学方法的意义
第二节 教材教法、教育目标和儿童环境的相互关系
第二章 教材
**节 小学教材的范围和来源
第二节 小学教材选择排列的一般原则
第三节 小学教材的组织原则及方法
第四节 小学教育的分量支配
第五节 小学教科书的选择和使用
第三章 教育方法
**节 教学方法所根据的重要原则
第二节 问题的教学法
第三节 练习的教学法
第四节 欣赏的教学法
第五节 发表的教学法
第六节 个别学习的教学法
第七节 教员的态度和教学技术
第八节 教学前的准备
上编 各论
**章 卫生科
**节 教学目标
第二节 教材的范围
第三节 教材的选择
第四节 教材的组织
第五节 教学过程和教学实例
第六节 初步教学法
第七节 教学要则
第八节 成绩考查
第九节 教具和设备
第二章 体育科
**节 教学目标
第二节 教材的范围
第三节 教材的选择
第四节 教材的组织
第五节 教学过程和教学实例
第六节 初步教学法
第七节 教学要则
……
第三章 国语科说话与作文
第四章 国语科写字
第五章 国语科读书
第六章 社会科
第七章 自然科
第八章 算术科
第九章 劳作科
第十章 美术科
第十一章 音乐科
第十二章 复式教学
附录 公民训练